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幼儿园大班科学教案?泥鳅?
幼儿园大班科学教案?泥鳅?
幼儿园大班科学教案：泥鳅
活动目标：
1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣。
2、在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼儿探索身边科学现象的兴趣。
活动准备：
1、幼儿已初步了解有关鱼类的知识。
2、泥鳅、脸盆、棉手套和塑料手套等。
3、相关的录象。
活动过程：
一、观察感受泥鳅，了解泥鳅的外形特征。
1、看一看、摸一摸、玩一玩，泥鳅是怎么样的
2、幼儿观察后自由讲述自己的发现。
3、再次玩一玩、抓一抓，你有什么新的发现
4、互相交流自己的发现。
5、看相关的录象，梳理有关泥鳅的知识。
二、尝试体验、比拟发现粗糙材料易抓泥鳅的现象。
1、平时看过大人是怎么抓泥鳅的
2、出示材料，交代要求：每一样都去试一试、抓一抓，看看有什么有趣的事
3、幼儿尝试、比拟、发现不同。
4、讨论：棉手套和塑料手套抓泥鳅有什么不同为什么这样
5、师生小结
三、延伸活动
内容总结
〔1〕幼儿园大班科学教案?泥鳅?
幼儿园大班科学教案?泥鳅?
幼儿园大班科学教案：泥鳅
活动目标：
1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣
〔2〕幼儿园大班科学教案?泥鳅?
幼儿园大班科学教案?泥鳅?
幼儿园大班科学教案：泥鳅
活动目标：
1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣
〔3〕2、在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼儿探索身边科学现象的兴趣
〔4〕3、相关的录象
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