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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学5年级读后感 篇1 小学二年级读后感 每个人都有童年，并且每个人的童年就是不一样的，但就是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里就是独生子，就是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们美好，家庭也没有我们美满。  高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而就是更发奋得读书，预备孝敬辛苦的妈妈。  童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。 篇2 小学二年级读后感 我读了一本书《童年》，这就是高尔基故事之一。这本书很感人，讲了儿童时代先后死去父母的高尔基，过着苦痛的生活，经受了种种磨难。  高尔基就是个很懂事的孩子，看到了有人残暴、吝啬，他痛恨这一切，学到了正直、勤劳、无私、英勇，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，怜悯受折磨的劳动者，逐步构成他顽强的敢于抵抗旧世界的优秀品质。  我要向高尔基学习，学习他那优秀的品质，童年的高尔基边学习，边捡破烂卖钱，给家里用。同学们嘲讽他，神父嫌他贫困，但高尔基好学不倦的精神深深感动了大家，他得到了两件奖品和一张奖状。 篇3 小学二年级读后感 在暑假的时候我读了一本《十万个为什么》的书，书中有许多学问是我不知道的。通过读《十万个为什么》，使我知道了许多人体和大自然的奥秘。使我知道了眼睛是人体上最不怕冷的英雄，而鼻尖·耳廓·指尖是最怕冷的。还知道发烧其实是人体对病菌入侵的一种生理性防卫反应，对机体有爱护作用。还知道我们如今常常用的铅笔芯并不是铅做的，它的学名叫“石墨〞，是没有毒的。还有纯粹的煤气是无色无味的，一旦从管道泄露出来，人们很难发觉，这样便简单引起中毒和火灾。出于安全考虑，人们便在煤气中加入了微量的臭剂硫和苯，一旦煤气漏出来，人马上就可以觉察，从而防止事故的发生。  所以我们应当多读书。读书好，读好书，好读书。 篇4 小学二年级读后感 我们这期读了《兔子坡》，这本书真是很精彩。  我看到了兔爸爸为了家人和朋友的责任感，感受到了兔妈妈的忧虑和唠叨。看到了小乔奇的英勇，为了完成妈妈给它的任务，不顾危急的到阿内达叔叔家去接他。一路上遇到了许多动物如猎狗等的围攻，它一点都没退缩。大家伙了为了新到来的邻居感到无比的忧虑，直到新邻居到来了，通过多次的试探，知道了新邻居的先生和女士是如此的绅士而有礼貌，对待小动物们很是敬重。  我期望我能通过这次阅读，让小乔奇等人身上的好品质指引我进步，我也要向他们好好学习。 篇5 小学二年级读后感 这部《爱的教育》取材于儿童的现实主义小说，通过对小主人公的生活观看，深情地写了人与人之间的互助、关爱和爱护。更令人惊喜的是精致的插图，优美的文字给予了孩子们无限的想象，让他们以美妙的心灵去发觉生活，体悟生活，喜爱生活。它告知读者从小就要养成对人的爱和敬重。  其中，让我印象比较深是第三篇，里面讲解并描述了英勇的洛佩谛——才二年级的小孩毫不迟疑地帮助了一个跟自己素不相识的人，而自己的腿骨却被那车轮扎碎了！  我真的好佩服他！佩服他那颗和善，高尚的心！这篇文章深深的打动了我，深深的触动了我心底那根从未被感动的弦！而我呢，就连帮助一下跟我特别亲近的同学，都做不到！  记得上次，班上举行一次“讲故事〞竞赛。有一些同学没有预备故事 ，他们想看看我的故事，可是都被我拒绝了。在课堂上他们被老师批判了，还被同学们嘲讽了！我真的很懊悔！懊悔拒绝了他们，懊悔让他们被嘲讽······  这本《爱的教育》深刻地感动了我，让我知道：人从小不仅要学好文化学问，还要学好对人，对师长，对家乡，对四周一切事物的爱和敬重。 篇6 小学二年级读后感 无一例外，每个人都有童年。是在父母怀中美好安然地欢乐?，是在绿叶丛中无拘无束地奔跑，是在现代科技前新颖奇妙地享受，却没有一人像阿廖沙那样拥有如此凄惨的童年。  三岁丧父的他，随母亲和外祖母投奔到外祖父开的小染坊，一段抹不去的黑暗日子随之开启。这一里没有美好和阳光，欢乐和亲情，有的只是打骂和憎恨。  外祖父的凶暴，舅舅们的残忍，深深的损害了阿廖沙幼小的心灵。然而就在这一种苦痛的压迫下，外祖母犹如一盏明灯照亮了阿廖沙苦涩的心灵，给予他奋斗的期望，让他在黑白世界中最终成长为一名受人仰慕的作家。 篇7 小学三年级读后感 今日，我看了一篇感人至深的小说——《小公主》。故事讲解并描述的是