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育才双语学校其次届英语节活动方案 一年级组 四月的春风轻拂漂亮的校内，绽放的花蕾喷发激情的喜悦。在这美妙 的季节，我们将一起谱写育才双语小学其次届美味英语节的动人乐章。本 届英语节的实行，将更加丰富我们的校内文化，进一步营造浓郁的英语交 际氛围，培育“学习英语，走向国际”的语言运用意识，激发全校师生学 习英语的主动性，拓宽英语运用范围，让英语交际生活化。期间各项英语 活动，将提高师生英语会话、表演、运用的实力，努力创建广袤的英语学 习空间，探究丰富、有效的英语实践载体，更加扎实、显明地构建校本课 程和谐环境下的美味英语教化特色。 一、活动主题：更多英语更多欢乐 二、活动时间：4月5日一4月16日 三、活动口号（） 四、活动原则： 以英语校本课程为平台，用“活动”激发英语学习爱好，营造良好 英语学习氛围，促进学生发展，争取人人能说善听会写。百花齐放，和 谐发展。 五、活动程序： 1、宣扬发动阶段： A班主任和英语老师向学生广泛宣扬英语节，激励学生打招呼和日常 交际尽量用英语。 班班“两个一” 班班布置一期英语园地：展示学生英语作品 （12月19日评比） 班班组织一次英语班会：展示学生自编的诗歌、 课本剧、英语广告，优秀作品送校级参赛 （12月12日评比） —“三个一” 人人为英语节设计一份节标，要求如下： （第14周评比结束） 含英语字母“E”（英语的打头字母） 图案简洁明白 人人学唱一首英语歌：a（15周二中午 教唱、华梦） 人人会说一句英语谚语：从校本英语谚语集中选 择（石芳） （三） 学生竞赛活动 1、五年级，英语演讲赛 （12月17日16周周三中午、负责老师：吴琦） 2、四年级英语配音赛 （12月10日15周周三中午、负责老师：张晓怡、张德凤） 3、三年级书签设计赛 （12月4日14周周四中午、负责老师：金洁） 4、一、二年级英语小诗连诵竞赛 （12月11日15周周四、负责老师：胡凤莲） 创新英语作文竞赛 （12月1日14周周一、负责老师：姚剑虹） 英语趣味广告表演赛 （12月18日16周周四、负责老师：王晓燕） 组织一台全英语的元旦英语联欢会，以多种形式的英语节目形式全面 展示活动成果。元旦联欢会上将对本届英语节上表现突出的学生进行“英 语明星”的表彰授牌，激励更多的学生融入英语节。 B在美术组老师的帮助下完成两份“更多英语更多欢乐”主题大型 宣扬海报，海报放在校门外两侧，对外宣扬和介绍此次活动的支配。另外 再做六份小海报。小海报内容有英语名言，介绍英语文化，张贴于校内各 个过道与角落，做得“校内无处不英语”。 C悬挂横幅：（更多英语） （更多欢乐）； D课间铃音广播操打算音乐改成英文儿歌。 2、英语节开幕式（黄校长致发言词，外教节前热身活动：教授活动 口号） 3、竞赛活动阶段：分低中高年级段，分项目开展年级段竞赛活动， 并为校级汇报演出选择优秀节目。 4、总结表彰阶段（闭幕式） 六、详细活动支配： （一）老师版块： .（每日英语）全体老师以年级组为单位，每日跟着外教学习校本 课程老师版块中的英语内容。 2、,（学英语秀英语） 4月16日下午全体老师会上，以年级为单位，每年级推选四人。每两 人为一组，分两组参与竞赛。其中一人背对单词显示板，另一人用动作和 汉语对此事物进行描述，背对单词的人需猜出此单词。内容来自校本课程 老师版块里的英语单词。以规定时间内猜对的单词的数量计分。 （二）学生版块： A普与活动 1、一次主题班会 4月6日下午辅导课，统一发送各个年级组。 2、一次亲子活动 4月9日统一印发“更多英语更多欢乐”主题德育作业，要求一至六 年级每个学生给爸爸妈妈或亲戚、邻居教五句生活英语。被教之人在德育 作业上签名，对“小老师”的表现赐予评价。邀请两名家长在闭幕式上以 对话形式展示孩子所教会的英语口语。（与外教口语沟通） 3、一部英文电影 4月7日下午辅导课统一观看励志英文动画片《爱丽丝奇遇记》。（已 下载好，统一发送各个英语备课组长） 4、一次障碍竞赛。 4月8日下午辅导课，各年级在操场上分别进行，一到六年级每班选 出10名选手进行接力赛 一、二年级竞赛规则：学生袋鼠车滑行20米，到评委老师处先自我 介绍然后口语沟通，之后袋鼠车滑回竞赛队伍，下一个同学接着。（评分 标准：口语的流畅度计分） 四至六年级竞赛规则：学生滑板滑行10米，遇到第一个障碍一一纯 净水桶。上面贴满问题，学生要快速揭下障碍上一个问题卡，此卡是通往 殿堂的钥匙，但必需输入口令方可运用该钥匙。接着滑滑板10米到其次 个障碍一一老师。把问题卡交给老师，输入钥匙的口令，即在老师的提问 下回答问题。回答正确即可滑板回竞赛队伍。（计分标准：以时间和问题 回答正确的个数计算） （评分标准和竞赛内容由各年级英语老师依据本年级实际状况而定） 5、一次节徽制作 全