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浅谈班主任工作中如何渗透劳动意识教育-教育资料
随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，农村的劳动力也从繁重的体力劳动中解放出来，但农村中学生的劳动意识却逐渐淡化。据调查，家务活和值日等劳动，在学生中并不普遍。因此，班主任有责任对学生进行正确的思想疏导和劳动意识培养。那么，班主任工作中如何渗透劳动意识的教育呢？
一、在班主任常规工作中渗透劳动意识教育
苏霍姆林斯基认为，自我服务是最简单的一种日常劳动，劳动教育一般都从自我服务开始的。班主任应该关注学生学习和生活的两个场所：教室和宿舍。如果学生没有良好的学习生活习惯，这些地方就会变得脏、乱，甚至引发身体疾病。班主任要善于发现不良行为现
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