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幼儿园大班教案《小兔过河》含反思 大班教案《小兔过河》含反思适用于大班的体育主题教学活动当 中，让幼儿练习双脚和助跑跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及 动作的协调性，训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性，激发幼儿参与 游戏的兴趣，培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验游戏的快 乐，快来看看幼儿园大班《小兔过河》含反思教案吧。 活动目标： 1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。 2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及 动作的协调性。 3、激发幼儿参与游戏的兴趣，培养幼儿的合作意识和合作能力， 让幼儿体验游戏的快乐。 4、能根据指令做相应的动作。 5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备： 宽阔的场地 泡沫垫子 呼啦圈 音乐磁带 小白兔头饰 活动过程： 1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手，弯弯腰，跺跺 脚，踢踢腿的热身运动。 2、师幼谈话，创设情境；有一天，刚下过雨，兔妈妈让小白兔到 河对岸的树林里去摘蘑菇，树林里的蘑菇又大又多，小白兔最喜欢喝 妈妈做的鲜美蘑菇汤了，小朋友想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇 1 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 呢，可是要知道大水把河上的小桥冲坏了，谁能想个好办法帮助小白 兔过河呢？ 游戏玩法： 1、先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师 给予指导，并重点示范和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领（如，以 前脚掌落地。）然后，让幼儿自由练习这两种方法。 2、老师和幼儿戴上头饰进行游戏。 幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔，小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫 做的过河石。老师戴上头饰做兔妈妈，请幼儿跟着老师一个一个逐个 跳到呼啦圈内或泡沫垫上，最后跳到河对岸，成功过河。 3、将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。 教师总结： 今天兔妈妈看到小朋友帮助小白兔采了这么多蘑菇可高兴了，咱 们的小朋友和小兔子一起长大了。 放松整理： 幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动 活动延伸： 幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的游戏。 活动反思： 在小兔过河的游戏中启发幼儿不怕困难战胜困难的勇气和信心， 发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的 合作意识及合作能力，同时增加了游戏的挑战性，幼儿的连续跳跃有 2 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 些的难度，需要幼儿一定的体力和技巧，因此孩子们在游戏挑战中认 识自我，增强了信心。 小百科：河流中的水通常是淡水，可能从冰川，较高的地势发 源，流向较低地势的海，洋，湖，地下缝隙，或者另一条水道。或者 因为中途水流入量比蒸发量小或者没有遇到其他水体而干涸殆尽。 3 / 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！