三年级主题中队会：我有一个好办法.pdfVIP

参考范本 三年级主题中队会：我有一个好办法 ______年______月______ 日 ____________________部门 1 / 13 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ [适用年级]三年级 [理念阐述] 心理学认为，注意是对一定事物的指向与集中。注意是一切心理活动 的开端，并伴随着心理活动的始终。俄罗斯著名教育家乌申斯基指出， 注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然要经过它才能进来。 所以，学生注意力的培养就显得尤为重要。 三年级的学生虽然已养成一定的良好的学习习惯，但在注意力方面， 有以下三个特点（1）无意注意仍占重要地位。（2）注意的集中性和 稳定性不够。心理学的实验表明，710岁的儿童可以连续集中注意 1520分钟，以外的时间就是走神、溜号了。很容易出现分心的现象， 不利于提高学习效率。（3）注意分配和转移的能力不强。学习活动需 要听、说、读、写同时运用，即要动手，又要用脑，这就需要注意的 分配。但是小学生不善于分配注意，如写字时就忘了听课。另外他们 注意转移的能力也不强，例如刚上完一节音乐课，就很难转移到其它 课上了。 在现实生活中，注意力的强弱对孩子的学业来说具有决定性的意义。 但是小学生的注意品质存在着差异性，因此，本次辅导活动课旨在通 过各种形式的活动、游戏，引导学生体验集中注意力的重要性，明确 2 / 13 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 注意力是可以提高的。并结合学生生活实际经验，引导学生初步学会 提高注意力的方法，懂得做任何事都要心到，只有做到心到,才能做到 耳到、眼到、口到，要学会排除来自外界和内部的干扰，自觉提高注 意力。 [活动目标] 1、通过活动，培养学生提高注意力的意识，体验集中注意力的重要性。 2、通过活动，教会学生提高注意力的方法，懂得做任何事都要心 到,只有做到心到,才能做到耳到、眼到、口到，学会排除来自外界和 内部干扰的方法。 [活动准备] 1、多媒体课件 2、每人一张迷宫图、一支笔 [活动设计] 环 节 3 / 13 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 活动过程 设计意图 （一） 课前 组织 （热身活动）抓手指： 1、激趣：咱们班的小朋友坐得真有精神，小眼睛也很亮！上课之前， 先让我们做个抓手指的游戏运动运动，放松放松，好吗？那请大家坐 好了，听清游戏规则，只有听明白，才会把游戏做成功！我请这组同 学站起来做个示范，你们到凳子外围成一个圆圈，每个同学都伸出右 手，把手放平，手掌平平地向下，再翘起我们的左手食指顶在左边同 学的右手掌下。呆会儿老师讲四句话，这四句话中会出现几次开心这 个词语，每当出现开心一词时，请快速用手掌紧握你右边同学的食指， 而自己食指要迅速逃脱 。看谁 的注意力最集 中，反映最快 。明白了吗？ 好，每组同学都原地站起来准备开始： 4 / 13 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 今天，彭老师能给我们班的同学上课非常开心！一张张灿烂的笑脸告 诉我此刻的你们也特别高兴！