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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二数学必修二知识点 高二数学必修二学问点 第一篇 圆的方程  1、圆的定义：平面内到肯定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径.  2、圆的方程  (1)标准方程,圆心,半径为r;  (2)一般方程  当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为  当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形.  (3)求圆方程的方法：  一般都采纳待定系数法：先设后求.确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,  需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;  另外要留意多利用圆的几何性质：如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置. 高二数学必修二学问点 第二篇=;  (4).向量的数量积的运算律：  ·b=b·;()·b=(·b)=·(b);(+b)·c=·c+b·  主要思想与方法：  本章主要树立数形转化和结合的观点，以数代形，以形观数，用代数的运算处理几何问题，特殊是处理向量的相关位置关系，正确运用共线向量和平面向量的基本定理，计算向量的模、两点的距离、向量的夹角，推断两向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查，是学问的交汇点。 高二数学必修二学问点 第三篇 平面向量  基本概念：  向量的定义、向量的模、零向量、单位向量、相反向量、共线向量、相等向量。  加法与减法的代数运算：  (1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)则ab=(x1+x2,y1+y2).  向量加法与减法的几何表示：平行四边形法则、三角形法则。  向量加法有如下规律：+=+(交换律);+(+c)=(+)+c(结合律);  实数与向量的积：实数与向量的积是一个向量。  (1) 高二数学必修二学问点 第四篇 直线与圆的位置关系：  直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种状况：  (1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有;;  (2)过圆外一点的切线：①k不存在,验证是否成立②k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程【肯定两解】  (3)过圆上一点的切线方程：圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2  4、圆与圆的位置关系：通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定.  设圆,  两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定.  当时两圆外离,此时有公切线四条;  当时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条;  当时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线;  当时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线;  当时,两圆内含;当时,为同心圆.  留意：已知圆上两点,圆心必在中垂线上;已知两圆相切,两圆心与切点共线  5、空间点、直线、平面的位置关系  公理1：假如一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线是全部的点都在这个平面内.  应用：推断直线是否在平面内  用符号语言表示公理1：  公理2：假如两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线  符号：平面α和β相交,交线是a,记作α∩β  符号语言：  公理2的作用：  ①它是判定两个平面相交的方法.  ②它说明两个平面的交线与两个平面公共点之间的关系：交线必过公共点.  ③它可以推断点在直线上,即证若干个点共线的重要根据.  公理3：经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.  推论：始终线和直线外一点确定一平面;两相交直线确定一平面;两平行直线确定一平面.  公理3及其推论作用：①它是空间内确定平面的根据②它是证明平面重合的根据  公理4：平行于同一条直线的两条直线相互平行 高二数学必修二学问点 第五篇 基本概念  公理1：假如一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上的全部的点都在这个平面内。  公理2：假如两个平面有一个公共点，那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线。  公理3：过不在同一条直线上的三个点，有且只有一个平面。