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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学三年级上册数学知识点 小学三年级上册数学学问点 第一篇 1归一问题  【含义】 在解题时，先求出一份是多少(即单一量)，然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。  【数量关系】 总量÷份数=1份数量  1份数量×所占份数=所求几份的数量  另一总量÷(总量÷份数)=所求份数  【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。  例1、买5支铅笔要元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱?  例2、3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6 天耕地多少公顷?  例3、5辆汽车4次可以运送100吨钢材，假如用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次?  2归总问题  【含义】 解题时，经常先找出“总数量〞，然后再依据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量〞是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。  【数量关系】 1份数量×份数=总量 总量÷1份数量=份数  总量÷另一份数=另一每份数量  【解题思路和方法】 先求出总数量，再依据题意得出所求的数量。  例1、服装厂原来做一套衣服用布米，改良裁剪方法后，每套衣服用布米。原来做791套衣服的布，如今可以做多少套?  例2、小华每天读24页书，12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书，几天可以读完《红岩》?  例3、食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克，30天渐渐消费完这批蔬菜。后来依据大家的意见，每天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天?  3 和差问题  【含义】 已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。  【数量关系】 大数=(和+差)÷ 2 小数=(和-差)÷ 2  【解题思路和方法】 简洁的题目可以直接套用公式;冗杂的题目变通后再用公式。  例1、甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人?  例2、长方形的长和宽之和为18厘米，长比宽多2厘米，求长方形的面积。  例3、有甲乙丙三袋化肥，甲乙两袋共重32千克，乙丙两袋共重30千克，甲丙两袋共重22千克，求三袋化肥各重多少千克。  例4、甲乙两车原来共装苹果97筐，从甲车取下14筐放到乙车上，结果甲车比乙车还多3筐，两车原来各装苹果多少筐?  4 和倍问题  【含义】 已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几)，要求这两个数各是多少，这类应用题叫做和倍问题。  【数量关系】 总和 ÷(几倍+1)=较小的数  总和- 较小的数 = 较大的数 较小的数 ×几倍 = 较大的数  【解题思路和方法】 简洁的题目直接利用公式，冗杂的题目变通后利用公式。  例1、果园里有杏树和桃树共248棵，桃树的棵数是杏树的3倍，求杏树、桃树各多少棵?  例2、东西两个仓库共存粮480吨，东库存粮数是西库存粮数的倍，求两库各存粮多少吨?  例3、甲站原有车52辆，乙站原有车32辆，若每天从甲站开往乙站28辆，从乙站开往甲站24辆，几天后乙站车辆数是甲站的2倍?  例4、甲乙丙三数之和是170，乙比甲的2倍少4，丙比甲的3倍多6，求三数各是多少? 小学三年级上册数学学问点 第二篇 一、年月日：  一三五七八十腊(12月)，  三十一天永不差;  四六九冬(11月)三十日;  平年二月二十八，  闰年二月把一加.  二、100以内的质数口诀：  2、3、5、7和11，  13后面是17，  19、23、29，(十九、二三、二十九)  31、37、41，(三一、三七、四十一)  43、47、53，(四三、四七、五十三)  59、61、67，(五九、六一、六十七)  71、73、79，(七一、七三、七十九)  83、89、(八三、八 九、九十七)  三、多位数读法歌：  读数要从高位起，哪位是几就读几，  每级末尾若有零，不必读出记心里，  其他数位连续零，只读一个就可以，  万级末尾加读万，亿级末尾加读亿.  四、多位数写法歌：  写数要从高位起，哪位是几就写几，  哪一位上没单位，用0占位要牢记.  五、多位数大小比较歌