幼儿园大班科学教案《卵生和胎生》.docxVIP

PAGE PAGE 4 幼儿园大班科学教案?卵生和胎生? 　　幼儿园大班科学活动教案?卵生和胎生? 幼儿园大班科学活动：卵生和胎生 教师：屈老师 活动目标： 　　1、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的根本常识。 　　2、激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。 　　活动准备：ppt课件 　　活动过程： 　　一、导入活动： 　　师：小朋友们，王老师呀养了一个小动物。〔小鸟〕小鸟说呀，它长大了，想飞到外面去看看周围的世界，我们跟着小鸟一起去看看吧。 　　二、观看课件、了解动物的两种根本的生殖方式：卵生、胎生。 　　〔一〕看课件了解卵生动物的常识。 　　1.观看蜻蜓的课件。 　　〔1〕、提问：故事里小鸟碰到了谁蜻蜓妈妈在干什么 　　〔2〕、蜻蜓妈妈是怎样生小宝宝的呢它把卵子生在哪它的宝宝是怎样长大的教师根据幼儿的答复出示ppt课件，〔卵→幼虫→蜻蜓〕 　　〔3〕师：老师这边还有几种动物是跟蜻蜓妈妈一样产卵的，我们一起来看一看吧。〔出示ppt课件：蝴蝶、苍蝇、蚊子〕 　　〔4〕师：小朋友知道得真多，小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识，它继续往前飞，又会看见什么 　　〔二〕、了解胎生动物的有关常识。 　　〔1〕、是不是所有的动物都是卵生动物的呢〔不是〕 　　〔2〕、出示ppt课件，猫的图片，猫妈妈生下的宝宝是谁它长的怎么样 　　〔3〕、出示ppt课件，狗的图片，狗妈妈生下的宝宝是谁它长的怎么样〔引导幼儿观察小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一个模样就有头、身体、四肢、尾巴，还要喝妈妈的奶长大呢。〕 　　小结：像小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一样的动物叫胎生动物。这种动物妈妈生宝宝的方式也有一个好听的名字叫：胎生。 　　〔4〕、发散性思考：出示ppt课件，大象是胎生动物还是卵生动物 　　三、稳固卵生动物和胎生动物。 　　〔1〕、分别出示各种小动物ppt课件，让幼儿猜猜它是卵生动物还是胎生动物 　　〔2〕、幼儿讲述后，教师逐一出示答案。 　　四、出示ppt课件，以竞赛的形式，幼儿进行抢答，进一步稳固对卵生、胎生的知识。 　　五、活动延伸： 　　师：大自然还有许多动物，哪些是卵生动物，哪些是胎生动物呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起查阅资料，明天将自己的结果与小朋友们意思分享好吗〔 内容总结 〔1〕幼儿园大班科学教案?卵生和胎生? 　　幼儿园大班科学活动教案?卵生和胎生? 幼儿园大班科学活动：卵生和胎生 教师：屈老师 活动目标： 　　1、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的根本常识 〔2〕1.观看蜻蜓的课件 〔3〕五、活动延伸： 　　师：大自然还有许多动物，哪些是卵生动物，哪些是胎生动物呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起查阅资料，明天将自己的结果与小朋友们意思分享好吗〔