人教部编版一年级语文下册第六单元复习教案.docxVIP

人教部编版一年级语文下册第六单元复习教案 第六单元复（1） 教学目标： 1.回顾、整理、积累本单元的生字新词，能够读写正确，能正确灵活地运用。 2.加强学生对本单元生字音、形、义的掌握，加深学生印象并能灵活运用 教学重点：形近字、形似字、多音字的区分运用 教学难点：类型性词语的积累 预导航： 1．认读本单元的二类生字 2．书写本单元的生字，笔顺正确，并且组词。 教学设计： 一、自主复 1.师：谈话：孩子吗，你们喜欢交朋友吗？今天教室里来了许多字宝宝，他们是来找朋友的，你们想成为它们的好朋友吗？说说你用什么办法能交到字宝宝这个朋友呢? (读准字宝宝字音记住字宝宝字形还可以给字宝宝组词） 2.（出示六单元二类字） 首踪迹浮萍泉流爱柔 荷露角珠摇躺晶停机 展透翅膀唱朵腰坡沉 伸潮湿呢空闷消息搬 响棍汤扇椅萤牵织斗 师：和你的同桌一起再来读这些字，看谁读得准，认得多，谁交的朋友最多。同学们准备好了吗？ 3.师：说说你交了几个好朋友，什么原因让你没和所有字宝宝交上朋友呢？4.师生共同总结易错的字 平舌音：踪 翘舌音：首、柔、珠、展、潮、湿、唱 三后鼻音：晶、停、萍 平舌音：踪、 拼音节：泉、角、响、 【设计意图】利用一年级的孩子好胜心强这一特性，设计同桌比赛，不仅提高认字效率更有用地激发学生的研究热忱。 5.比一比谁会写字 首采无树爱尖角亮机 台放鱼朵美直呀边呢 1 师：我们一起来看看那些字