人美版小学四年级美术下册《材质的美》名师教案.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《材质的美》名师教案 教学目标： 1、知识与技能：认识和发现不同材质的特点，了解和学习几件世界著名艺术品的材质特点，了解中国瓷器、丝绸和世界著名材质等的发展历史。 2、过程与方法：通过触摸、观察、分析、比较、尝试等多种方式，了解不同材质在艺术品中的意义，以及材质本身的独特美感。小组内合作完成任务学习单，并能够用语言和文字表达自己对材质的理解和感受；通过认识身边的不同材质，学习如何欣赏一件艺术品，小组合作尝试创作意见小型雕塑作品。 3、情感态度价值观：通过本课的学习，让学生从材质的角度欣赏艺术作品，从而体会材质的美。树立材质价值意识，关注材质、关注生活本身最原始的美。 教学重点： 学会欣赏一件艺术作品的方法、能感受不同材质的美感。 教学难点： 感受并表达对不同材质美感的理解，能用身边的不同材质创作简单的艺术品。 教学准备： PPT、微视频、创作素材若干。 教学过程： 一、导入新课 师：老师在布袋里准备了两件特别的“宝贝”，谁想来摸一摸，猜猜它是什么？师：请把你摸到它的感觉告诉大家？猜一猜这是件什么宝贝？ 刚才这两件宝贝都由不同的材料组成，今天这节课我们就来认识不同的材质，感受材质的美。（教师出示课题——材质的美） 二、新授互动 师：什么是材质？你知道吗？ 材质通常指物体的材料和质感。世界上每一种材料都有自己的特质，它们通过自身的纹理、质地