1 《古诗三首》课内巩固+课外拓展阅读专项练习-部编版三年级下册(有答案).docxVIP

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  • 2023-07-27 发布于江苏
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1 《古诗三首》课内巩固+课外拓展阅读专项练习-部编版三年级下册(有答案).docx

《北京的春节》课内巩固+课外拓展专项练习 课内阅读 一、阅读课内古诗,完成练习。 绝句 两个黄鹂 , 白鹭 。 千秋雪, 万里船。 1.把诗句补充完整。 2.“千秋雪”指的是____________;“万里船”指的是____________。 3.诗中表示颜色的词有:__________________________; 诗中表示数量的词语有:____________________________。 4.这首古诗朴实自然,一句一景,为我们展现出多姿多彩、清新开阔的自然景观,体现出诗人_________________的心情。 5.用自己的话说说这首诗所描绘的景色。 二、古诗阅读 惠崇春江晚景 苏轼 〔宋代〕 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 6.这首诗一首____诗,诗题“鸭戏图”,再现了原画中的江南 景色,又融入诗人合理的想象,与原画相得益彰。 7.诗中与“一叶落而知天下秋”相媲美的诗句是 ,说明了 的道理。 8.《惠崇春江晚景》诗的前三句写了几种景物,这三句的取景有什么不同?又与最后一句描写内容上有何不同? 三、课内阅读。 三衢道中 [宋]曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 9.这首小诗写初夏时节诗人在三衢山中旅行的情景。第一句写天气状况,第二句写 ,第三句和第四句介绍沿途景象。 10.用自己的语言描绘“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”的诗意。 11.这首诗抒发了诗人怎样的心情?

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