《余角、补角的概念和性质》PPT课件1-七年级上册数学人教版.pptVIP

A B C D E F G 如图，E、F是直线DG上两点 ∠1= ∠2 ∠3= ∠4 = 90 ° 找出图中相等的角并说明理由。 1 2 3 4 5 6 余角、补角的概念： 余角、补角的性质： （1） 和为90°的两个角称互为余角；（2） 和为180°的两个角称互为补角； （1） 同角或等角的余角相等； （2） 同角或等角的补角相等； 今天我们学了什么？ * 你知道一副三角尺中每一个三角尺的角的度数吗？ 一个90°，两个45°。 一个90°，一个60°，一个30°。 在一副三角尺中,每块都有一个角是 90°,而其他两个角的和是 90°. (30°+ 60°= 90°) (45°+ 45°= 90°) 1 2 O B A M 1 B M O 1 B M O 2 O A M 2 O A M ∠1+∠2=90° ∠1+∠2=90° ∠AOB=90° 　　一般地，如果两个角的和等于900，就说这两个角互为余角．即其中一个角是另一个角的余角. 互为余角 几何语言表示为： 若∠1+∠2=90°，那么∠1与∠2互为余角 ∠1 = 90°—∠2 或：若∠1与∠2互为余角，那么∠1+∠2=90° 图中给出的各角，那些互为余角？ 10o 30o 60o 80o 50o 40o C B A O A C