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试析学生缺乏作文兴趣的原因及对策 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：试析学生缺乏作文兴趣的原因及对策 1 一、目标过高，学生情趣受挫 2 二、封闭式教学，作文脱离学生实际生活 2 三、不作及时鼓励，学生丧失信心 2 四、批改缺少反馈交流，不能调动学生写作积极性 3 1.让学生在切实的“需要”下作文 3 2.目标适当，调动积极情绪 3 3．广辟渠道，引来源头活水 4 4.创造成功机会，获得成功体验 4 5.双边批改，增加反馈交流 4 文2：高职高专学生缺乏学习主动性的原因及对策 5 一、高职高专学生缺乏学习主动性的原因 5 二、培养高职高专学生学习主动性的策略 7 三、结语 9 原创性声明（模板） 9 正文 试析学生缺乏作文兴趣的原因及对策 文1：试析学生缺乏作文兴趣的原因及对策 作文是一种言语表达活动，需要来自外部和内部的刺激，才能激发倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情，强化练习的动因，获得持久的动力。而浓厚的兴趣，正是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。从目前学校语文教育的实际情况看，只有少部分人有浓厚的兴趣，视作文为快乐。要积极发展学生作文的兴趣，首先就必须探究当前学生作文缺乏兴趣的原因，以便采取适当的教学策略。分析其原因，主要有