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对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”,以便为将来入小学
后继续学习数学,培养良好的兴趣和期待。升入学前班,幼儿对数学也应该有更进
一步地认识和掌握,并对所学内容进行复习巩固,以便更好地为升入小学打好基础。
根据教材要求,以下是学前班数学里需要掌握的内容
一、数字方面
1、继续加强 10 以内的点数,也可延伸出去。认识数字 1至 10,巩固它们的
意义,能正确并规范地书写。在数字方面,孩子都能学好,其实他们已经掌握得很
好了,在学前班上学期里,着重是巩固好数字,为小学做铺垫!
二、其他方面
1、比较物体的多少,长短,大小,粗细,高矮,这些,孩子以前就学过了,
也能正确比较,而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力,让孩子能掌握正
确的比较方法,让孩子在“出现在不同位置,不在同一水平面上 ・・・”等情况下也
能正确比较。
2、比较正方形,长方形。引导幼儿巩固它们的特征,能根据它们的特征对它
们进行比较,并能正确地找到它们。认识圆形和三角形,能比较不同,正确找到它
们。
3、按形状分类,让幼儿通过比较形状的不同来分类。
4、排序,对幼儿来说是有一定的难度,简单的幼儿能掌握得很好,而这学期
的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度,由“ab、abb、abab”等形式过
渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等难度较大的排序,所以幼儿
应有足够的适应时间,教师要耐心、细心引导幼儿,让幼儿正确掌握排序的方法。
5、空间位置的认识和学习,上、下、前、后的学习也是必不可少的,教师应
正确引导幼儿正确辨别方向,给以后的生活打基础。
2、5 以内相邻数的学习,5 以内的序数,10 以内数的守恒也都是这学期要掌
握的知识,给幼儿继续加强数的学习。
3、生活方面
认识时钟,区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识,我们也将用心
引导幼儿学习,学前班的孩子,对时间应该有一定的认识,能正确分辨一天中的个
个时间段,这也是为升为一个小学生做准备。
数学,能帮助幼儿增强思维,提高幼儿的智力,我们将严格按照教材给于孩子
最好的教导,让每个孩子学有所得。
美术
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美术,是一门艺术类学科,在学习美术过程中,孩子们不仅能从中学到如何用
线条表现事物,还能培养孩子的动手能力,培养孩子的艺术修养。在本学期的美术
教学中,我们将会根据教材给孩子各方面的培养。
1、本学期的美术,的是绘画,给孩子多的绘画机会,孩子对线条的定义就能
更清楚,线条就能画得更好,更清晰,更合乎要求。在此期间,对孩子的涂色过程
也要严格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂色时按顺序涂,有规律地涂色,不能乱七
八糟地画。
2、其次,则是手工。手工中的是印画和贴画。培养孩子的动手能力,让幼儿
在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏,让幼儿在学中玩,玩中学,
提高幼儿对学美术的兴趣,更好地配合老师学好美术,增强自己的动手能力。
3、这学期的泥工不多,老师可以多延伸,让幼儿在空闲时间多做泥工,泥工,
存在捏、揉、搓、压等很多小技巧,多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力,
而且能锻炼幼儿的手臂,活动筋骨,很适合幼儿在休闲时间做。
音乐
1、音乐,是深受我班幼儿喜爱的一门学科,孩子们喜欢唱喜欢跳,展现了他
们的活泼、可爱。在本学期,孩子们又将学到一些新歌,增加一些音乐小常识。本
学期的音乐,除了简单的一些儿歌外,的是音乐欣赏和律动,还有音乐游戏。音乐
是一门丰富的学科,孩子们都特别喜欢,我们老师的
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