2023年国家开放大学社会调查报告.docx

国家开放大学社会调查汇报 国家开放大学社会调查汇报 一、国家开放大学的简介 国家开放大学前身是中央广播电视大学。7月教育规划纲要提出“办好开放大学”，10月国务院印发《有关开展国家教育体制改革试点的告知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位，拉开了广播电视大学战略转型的序幕。6月，中央广播电视大学更名为国家开放大学。8月教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》，并以部发文印发，明确规定把国家开放大学建成我国终身教育的重要平台、在线教育的重要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台（四大平台），标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。 二、国家开放大学社会调查汇报 假如对某一状况、某一事件完全陌生，我们务必要去弄清背后真相，调查完毕后，一般还需要完毕调查汇报。快来参照调查汇报是怎么写的吧，下面是小编为大家整顿的国家开放大学社会调查汇报，供大家参照借鉴，但愿可以协助到有需要的朋友。 国家开放大学社会调查汇报1 一、问题的提出 二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国政府在教育体制改革的重点。技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，对的处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和现代社会的需要，才能有效地提高工作效率。为了比较客观地理解现代农村初级中学的班级人际交往的现实状况，为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高对的处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们确立这个课题进行调查研究。 二、调查的内容 本调查研究工作采用了问卷调查的措施，在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一种教学班进行调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13周岁，被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97%，学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅（语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参照指标），本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进行调查，基本能客观地反应学生、同伴和长辈等在活动中的交往状况，同步能主观地反应当班的每一位学生在人际交往中的真实状况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。 三、调查成果 为了比较真实地反应当班学生人际交往的基本状况，对问卷调查所采集的原始数据应用数理记录学的有关原理进行对原始数据作精加工。 四、调查成果分析 在本次调查过程中，我们对班主任和任课教师作了必要的访问，对学生人际交往的记录数据运用了教育记录学的有关原理和措施，对原始数据作了大量的处理工作，以求得比较精确的结论。本次调查重要采用了两个指标（学生的自我评价和同伴评价）进行比较分析。 1、从表（六）可以懂得：中学生被本班同学列为最佳的朋友，次数平均为3次，其中男生为2次，女生为3次，女生优于男生；女生平均分为6分，男生的平均分为5分，平均得分为6分，女生得分略高于男生，这充足阐明农村初级中学的学生对自己人际关系的总体评价过高。 2、中学生认为好朋友的原因重要有如下四种类型，从表（四）中不难求得，首先是同学之间要信赖可靠，另一方面课余时间常常在一起交流，彼此间有互相理解，倾吐自己的心声，再次是在学习上互助，同学之间有问题互相协助，协助同学处理学习上的困难，最终是性格形似、爱好、爱好相似，参与某一项活动后，交流的机会增长，很轻易形成好朋友的原因。从同伴评价的结论中可以知晓，好朋友常常三、四个构成一种小群体，在这些好朋友中，初中二年级学生的男、女同学界线分明，在调查中发现只有一位学生拥有异性好朋友，其他均是同性朋友构成的群体。 3、中学生对自己人际关系的评价与人际关系的客观状况农村初级中学学生人际关系的自我评价和客观评价存在着很大的差异。有37%的学生两者之间的评价基本相符，但两者完全吻合的人数只占全班人数的2%，有62%的学生不能真正反应自己的人际关系状况，其一学生反应自己人际关系的水平高于实际人际关系的高达95%，相差5位及以上的占44%，其二低于实际人际关系的只占2%，阐明两者之间的评价有特m明显的差异，学生对自己人际关系的评价期望值过高，因此反应了中学生对好朋友的理解存在着片面性、盲目性。 4、在本次调查中还发现，好朋友拥有最多的9人次，不小于或等于5人次占全班人数的16%，没有拥有一位好朋友的人数占全班人数的9%，其中男、女学生中，女学生拥有的比例比男生高出14个百分点，男生中拥有好朋友的对象中，学习成绩好、中、差的比例相称，学习成绩一般的优于学习成绩好的学生，女生中拥有好朋友的对象中，学习成绩优秀并且是班干部中的比例占75%，女生中学习成绩优秀，