幼儿园大班主题教案《3.pdfVIP

幼儿园大班主题教案《3 大班主题教案《3.15 消费者权益日》适用于大班的主题教学活动 当中，让幼儿整理食品找出伪劣产品并归类，了解 3.15 并知道维护自 己的合法权益，了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情， 快来看看幼儿园3.15消费者权益日教案吧。 活动目标 1、了解3.15并知道维护自己的合法权益。 2、整理食品找出伪劣产品并归类。 3、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情。 4、培养观察，比较能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 情景布置（超市）、PPT教学图片或视频 活动过程 1、逛超市，引出课题。 “小熊超市开业了，邀请小朋友去购物。” 师生共同逛超市，幼儿选择自己喜爱的食品。 通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的兴趣。 幼儿检查所买食品的质量与保质期 。 幼儿在已会看保质期 的前提下检查 自己买的食品，并帮助幼儿巩 固了已学过的知识 。 2、观看PPT或动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 幼儿看PPT并说说看到了什么。 通过图片吸引幼儿的注意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危 害。 再次观看PPT 图片，教师提问帮助幼儿理解内容。 “老鼠的头为什么会那么大呢？（因为喝了伪劣的奶粉） “刺猬身上的刺为什么都没有了？（因为用了伪劣的洗发水） “猪的鼻子为什么像大象的鼻子一样长呢？（因为用了质量不合 格的化妆品） 请幼儿说一说看到伪劣产品后的感想。 “你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢？” 幼儿在观看图片后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出 了很多自己的想法，非常同情那些受害的消费者。 教师小结：伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们 的面貌、身体健康，严重的还威胁到了我们生命。所以我们在购物的 时候一定要仔细检查商品的质量和保质期后才能购买。 3、讨论买到伪劣产品因如何处理？ 请幼儿说一说自己买到伪劣产品或过期产品的感受和处理方法。 “我们刚刚去逛超市有的小朋友买到了伪劣产品，心情怎么样 呢？” “我们买到伪劣产品应该怎么办呢？” “我们要怎么处理这些东西呢？” “如果工作人员不帮我们调换新的产品怎么办？” 根据已有的经验来讨论买到伪劣产品的处理方法，有些幼儿说扔 了、送人，卖掉，拿着小票找工作人员调换等等。 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 教师讲解3.15消费者权益日的有关知识。 “如果我们买到伪劣的产品我们可以去找工作人员调换，如果工 作人员不理睬我们或不帮我们调换，我们可以打电话去消费者协会去 投诉，来维护自己的合法权益。” 通过讨论，教师告诉幼儿另一种维护自己利益的方法——到消费 者协会投诉，增加了幼儿的生活经验并知道要维护自己的合法权益。 观看视频，了解消费者协会的工作人员是如何处理伪劣产品的。 “那你们知道