《彩色世界》教学反思.pdfVIP

第一篇范文：《彩色世界》总结 K2E班 美丽的颜色可以给人带来无穷的遐想，颜色使世界美丽，颜色也美丽幼儿的心灵。 大千世界中的生灵万物，都有颜色，儿童的世界更是五彩斑斓。就像红、黄、蓝、 绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的色彩让孩子们喜爱，更给他们提供了广阔的想象空 间——红彤彤的太阳、黄橙橙的梨子、蔚蓝色的天空 长进行这方面的指导。2、在开展主题活动的过程中，两位教师对主题开展情况、 下阶段如何延伸要做到心中有数，步调一致。3、开展主题活动前，要做到通读教 材、领会主题的大目标，做到心中有计划，包括要投放哪些材料以怎样的形式进行 投放。主题活动的切入点在哪里分析幼儿并构思出网络图等。 2022-10-28 第二篇范文：小班主题活动彩色世界 小班主题探究活动 彩色世界 我们知道在日常生活中能看到许多色彩,孩子喜欢色彩，因为色彩是五彩斑斓的。 在缤纷的色彩世界中,孩子充满了好奇，探索的欲望很强，经常在涂涂画画中表现 出来。幼儿眼中的世界是美好的，他们对什么都充满好奇，小班幼儿由于年龄特点 的原因，他们对鲜艳的颜色非常敏感，而颜色的变化会使幼儿兴奋、惊奇，并产生 浓厚的探索欲望，针对孩子的这一特点，我们从一个“玩”字着手，让幼儿在做做玩 玩中认识颜色，让孩子在玩颜色的过程中，感受到颜色的微妙变化。在快乐的活动 中感受色彩带来的美，让幼儿在彩色世界中初步感受周围环境的绚丽色彩，体验色 彩与其变化带来的乐趣。由此我们进入了彩色的世界。 根据孩子的认知经验及班级的实际情况，在此次主题中，我选取了10个活动，设 计是依据孩子的经验由浅入深展开的，而且活动中所需要的材料都是幼儿生活中经 常见到的，应该是比较容易操作的。 二、主题教育目标的预设 情感目标：通过各种活动让幼儿体验到色彩及其变化带来的乐趣，从而更加热爱生 活。 态度目标：激发幼儿参加活动的兴趣，发现生活的奇妙之处，增强自信心，激发探 究欲望。 能力目标：幼儿能乐意用自己喜欢的方式创造性地表现色彩，拓展幼儿思维，培养 动手能力。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 知识目标：鼓励幼儿大胆探索发现生活中的色彩，能够关注生活中的色彩，培养幼 儿观察问题、发现问题的能力。 技能目标：初步了解三原色的配色方法，掌握粘贴、涂色等技能。 三、主题思考网络的预设 四、主题活动网络的预设 五、主题探究计划的预设 1、整体计划 2、周计划预设 第一周教育活动计划： 实践活动：五颜六色的饮料分区活动：美术区：撕纸语言区：儿歌建构区：玩 积木 第二周教育活动计划： 本周工作重点：教师提供充足的材料，让幼儿大胆的用色彩创作。家长工作：协 助幼儿完成创作。学习活动：好看的花科学活动：会变的太阳健康活动：小羊过 桥分区活动：语言区：故事体育区：玩沙包表演区：车子开开 第三周教育活动计划： 本周工作重点：引导幼儿观察周围环境，能用色彩大胆的表现。家长工作：带领 孩子走进大自然，去感受自然美。学习活动：彩带飘起来美术活动：花裙子 科学活动：颜色宝宝对对碰 第三篇范文：小班美术活动反思 第一篇范文：小班美术活动反思 小班 美术活动 《蔬菜印章画》活动反思 石林石金幼儿园明媛 小班的绘画活动应 该培养孩子哪些方面的能力，是我一直以来困惑的问题，很多老师太注重技能的培 养，而缺 少了最可贵的孩子创造力的培养。其实，绘画活动不仅仅是儿童对一种技能的练习， 更重要 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 的是儿童情感表达的一种方式，儿童的绘画创作过程正是