第四单元习作：笔尖流出的故事 （课件）统编版语文六年级上册.pptxVIP

笔尖流出的故事 了解小说三要素PART01 · “原创故事排行榜”评选活动“原创故事排行榜”评选要求：（1） 故事要围绕主要人物展开。（2） 把故事写完整，情节尽可能吸引人。 （3） 试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。读了评选要求，你们有什么启发吗？ · 明确小说三要素典型环境故事情节小说三要素人物形象 确定环境与人物，构思故事情节PART02 分组学习，确定环境与人物环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明 雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天 志愿者徐明环境：月光下的村庄人物：铁蛋 铁蛋远道而来的表哥 请选择一个自己感兴趣的故事内容，然后跟选择同样内容的同学组成一个小组，一起学习。 构思故事情节学习活动一： 根据素材，独立填写“原创故事情节表”，故事情节可以用“关键词语＋图示”的方式呈现。想一想：课文《桥》的情节有什么特点？ 展示原创故事情节示例1：我写的故事发生在一个开满丁香花的校园。张明偷偷地溜进教师阅览室拿了一本书。这件事情被班长王寒冰看到了，班长要去告诉老师。张明请求班长不要把这件事情说出去。但是，班长还是毅然决然地把这件事情告诉了班主任李军。班主任李老师知道后严厉地批评了张明，张明知道自己错了，立即归还了书。故事都是围绕张明和