新教材人教版高中化学选择性必修1全册各章节知识点考点重点难点归纳总结汇总.docx

人教版高中化学选择性必修1知识点归纳总结 第一章 化学反应的热效应 1- 第一节 反应热 1- 第二节 反应热的计算 12- 第二章 化学反应速率与化学平衡 19- 第一节 化学反应速率 19- 第二节 化学平衡 26- 第三节 化学反应的方向 41- 第四节 化学反应的调控 44- 第三章 水溶液中的离子反应与平衡 47- 第一节 电离平衡 47- 第二节 水的电离和溶液的pH 51- 第三节 盐类的水解 65- 第四节 沉淀溶解平衡 76- 第四章 化学反应与电能 90- 第一节 原 电 池 90- 第二节 电解池 101- 第三节 金属的腐蚀与防护 114- 第一章 化学反应的热效应 第一节 反应热 一 、反应热及其测定 1 . 认识体系与环境(以研究盐酸与NaOH溶液的反应为例) 环境：与体系相互影响的其他 环境：与体系相互影响的其他 部分，如盛溶液的试管和溶液 之外的空气等 体系与环境之间 体系：在热学中，体系是与周 围其他部分区分开来的根据需要 所研究的对象。如我们将试管中 的盐酸、NaOH溶液及发生的反 应等看作一个反应体系，简称体 系(又称系统) 存在物质交换 或能量传递 2 . 反 应 热 (1)含义：在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量，称 为化学反应的热效应，简称反应热。 (2)测定方法：通过量热计直接测定。 注意：反应热概念中的等温条件下是指化学反应发生后，使反应后体系 的温度恢复到反应前体系的温度，即反应前后体系的温度相等。 3. 中和反应反应热的测定 (1)实验装置 (2)实验测量数据 ①反应物温度(tì) 的测量 用一个量筒量取50mL0.50 mol-L?1 盐酸，打开杯盖，倒入量热计的内筒，盖 上杯盖，插入温度计，测量并记录盐酸的温度。用水把温度计上的酸冲洗干净， 擦干备用；用另一个量筒量取50mL0.55 molL?1NaOH 溶液，用温度计测量并记 录NaOH 溶液的温度，取两温度平均值为ti。 ②反应后体系温度(t?) 的测量 打开杯盖，将量筒中的 NaOH 溶液迅速倒入量热计的内筒，立即盖上杯盖， 插入温度计，用搅拌器匀速搅拌。并准确读取混合溶液的最高温度，并记录为 t? ③重复上述步骤①至步骤②两次，记录每次的实验数据，取其平均值作为计 算依据。 ④实验数据处理 盐酸、氢氧化钠溶液为稀溶液，其密度近似地认为都是1gcm?3, 反应后生成 的溶液的比热容 c=4.18 J(g · ℃)。该实验中盐酸和 NaOH 溶液反应放出的热量是 想二想(1)装置中的玻璃搅拌器能否用金属(不与酸、碱反应)质搅拌器代 替?为什么? [提示] 不能。原因是金属质搅拌器易导热，造成实验过程中热量损失。 (2)实验中为何使用0.55 mol-L? 1NaOH 溶液与0.50 molL? 1 盐酸反应，而不是 选用0.50 molL? 1 NaOH溶液? [提示] 碱过量的目的是为了保证盐酸完全被中和。 (3)能否用浓硫酸代替盐酸?对结果会产生什么影响? [提示] 否。浓硫酸溶解于水时放热，所测中和热数值会偏大。 二、 反应热与焓变 1. 内能、焓、焓变 (1)内能(符号为 U): 体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强和 物质的聚 集状态等影响。 (2)焓(符号为H): 与内能有关的物理量。 (3)焓变：在等压条件下进行的化学反应(严格地说，对反应体系做功还有限定， 中学阶段一般不考虑),其反应热等于反应的焓变，符号：△H, 单位： kJ/mol(或 kJ-mol 1)。 (4)反应热与焓变的关系 反应热- 恒压条件 热效应 →焓变— 放热反应 △H0 吸热反应 △H0 生成物的总能量-反应物的总能量 2. 从微观角度认识反应热的实质 (1)以H? (g)+Ck(g)=2HCl(g)(25℃,101 中的空白。 键 一436 一 436 kJ ·mol- ! 能 量 能 量 ~ C @ 243 kJ ·mol- 1 户 能 量 431 kJ ·mol- 1 能 量 kPa下)的能量变化为例，填写下表 + + 键形成 键形成 键形成 + @ 431 kJ ·mol-! 能量 化学键 反应中能量变化 1 molA—B化学键 反应中能量变化 H—H 吸收436 kJ 共吸收679 kJ ClCl 吸收243 kJ H—Cl 放出431kJ 共放出862 kJ 结论 H? (g)+Ck(g)=2HCl(g)的反应热△H=-183 kJmol! (2)化学键断裂和形成时的能量变化是化学反应中能量变化的主要原因。 学习任务1 实验