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【教学设计】我有抗逆力
【教学目标】
1.知识与技能：让学生正确认识挫折，在学习和生活中培养积极进取的品质。
2.过程与方法：掌握承受挫折、战胜困难的一些方法。
3.情感态度与价值观：教育学生遇到挫折不要屈服，而要正确认识挫折，善于吸取教训，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。
【教学重难点】
重点：让学生正确认识挫折，善于吸取教训。
难点：学生学会从挫折中奋起，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。
【教学方法】
活动参与法、情感体验法
【教学过程】
一、导入
每个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道，总是存在各种各样的困难和挑战。坎坷在每个人
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