《藏书票》试讲稿+教案(人民美术出版社,小学美术,四年级上册).docxVIP

《藏书票》试讲稿+教案(人民美术出版社,小学美术,四年级上册).docx

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《藏书票》试讲稿+教案(人民美术出版社,小学美术,四年级上册) 开头语:尊敬的评委老师们,我是小学美术考生XX号,今天我将为大家试讲《藏书票》。请听我讲解。 一、导入 老师:同学们好,请坐。今天老师带来一个特别的东西,请看老师手中的小册子,猜猜这是什么? 同学们:是邮票、贴纸。 老师:不是,这是我们今天要学习的藏书票。藏书票是用来标记藏书者的藏书的,可以贴在书的首页和扉页上。 二、新授 1.初步感知 老师:同学们看看课本,藏书票有什么作用呢? 女同学:可以表明自己的藏书是谁的。 老师:对,藏书票就是用来标记藏书者的藏书的。 2.合作探究 老师:请同学们看大屏幕上展示的不同样式的藏书票作品,欣赏

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