《病理生理学(1)》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 10 病理生理学课程教学大纲 Teaching program of Pathophysiology 学 时 数：32 其中：实验学时：0 课外学时：0 学分数：2 适用专业：口腔医学本科 一、课程的性质、目的和任务 病理生理学是研究疾病发生的原因和条件，研究疾病发生发展过程中机体机能和代谢变化规律和机制的医学专业基础学科。病理生理学是口腔医学专业的基础医学课。是沟通基础医学课程和临床医学课程的重要桥梁学科。其任务是通过课程的学习，使学生掌握常见病理过程的病理生理学知识，为学习临床课程、认识和防治疾病奠定理论基础，与此同时，培养学生自学和思维能力，也就是猎取知识的能力。本大纲是教师教学和学生学习病理生理学这门课程以达到上述目标的指导性文件，是根据全国医药院校统编教材《病理生理学》第七版（2009年）的内容制定的。 二、课程教学的基本要求 在本课程的学习过程中，要求学生了解疾病发生的原因、条件、发展规律、基本发病机制和转归。掌握水、钠、钾代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，应激，缺血-再灌注损伤，弥散性血管内凝血，休克，心力衰竭，呼吸衰竭，肝性脑病，急、慢性肾功能衰竭等常见病理过程的概念、病因、发病机制和机能和代谢变化。 通过本课程的学习，坚持以教师指导下自学为主的教学原则，充分发挥教师和学生两个主体的作用。强调理论联系实际，注重学生独立