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部编版三年级语文上册第四单元大单元教学设计
教材分析
一、单元主题
本单元是 阅读策略单元 是本套教材首次 以阅读策略为主线组织单元 内容 。
此类单元可 以引导学生学习并掌握基本 的阅读策略 初步形成运用阅读策略的意
识 使学生成为积极的阅读者 。
本单元 围绕 “预测 ”这一阅读策略来进行编排 由 《总也倒不了的老屋》一
篇精读课 文和 《胡萝 卜先生的长胡子》 《小狗学叫》两篇略读课文组成 。 《总
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