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新时代好少年事迹材料完整  __，一个品学兼优、多才多艺、全面进展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。任班级语文课代表、小组长，是一个活泼开朗的女孩。教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗安康向上的种子。使她一每天健壮成长为一名品学兼优的小学生，她是诚恳守信，遵守公德，热心公益活动的好少年，呈现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广阔青少年树立了学习典范。  在家里，她敬重长辈，孝顺父母。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还能帮助大人们做些自己力所能及的事情，例如帮妈妈一起清扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背，晚上的时候她还会端来热水为妈妈洗脚，一双小手摩挲着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”这爱护的话语让妈妈立刻感动流泪。这是她对自己的一惯要求。由于她，整个家庭里布满了欢乐的气氛。  在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，仔细听教师讲课，乐观参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异。她敬重教师，团结同学。从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积存着收获。和同学们一起互（相学）习，共同进步，在同学中，能够主动担当责任，同学之间的友情她特殊珍惜。在学校是教师的好帮手，在同学们心目中是知心朋友、学习伙伴。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展。她每天的家庭作业都是自己独立仔细完成，今日的事情肯定今日完成，决不留到明天，每天作完教师布置的作业后都能自觉的读30分钟课外书籍，作好（读书笔记），记好（好词好句），一年365天每天从不连续。正是这种坚持不懈的决心，让她在语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。她在_年度第一学期和其次学期都被学校评为“学习之星”称号，_年度第一学期还被学校评为“守纪之星”的称号，_年度全市“优秀少先队员”荣誉称号，__市第四届“美德少年”荣誉称号。  在社会，她诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动。在__市各界人士自发组织“挽救白血病患儿义捐义卖义演”活动中，她捐出了自己积攒的零花钱、压岁钱以及自己心爱的玩具，活动的最终她还给大家来了一场精彩的舞蹈，让路过的人们留住他们的.脚步，停下来看她的精彩演出并购置她们义卖的物品来帮忙这些白血病患儿。在她所属的社区当中有一些留守（儿童）和孤寡老人们，她会不定时的为这些留守儿童送去自己为她们细心选择的课外书籍及一些学习文具，每次完成作业后都会为孤寡老人们唱（唱歌）、跳跳舞、清扫卫生，让孤寡老人们感到暖和和欢乐。用一丝爱心（编织）着爱的缆绳，用一股股暖流会聚起爱的海洋。  她喜爱环境，努力地做好效劳社会的“环保小卫士”。也不知道从什么时候起，她随身总是带着一个用来装垃圾的小环保袋子，捡起地上的一片纸、一块垃圾，无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不迟疑地捡起来，这是她的习惯。每逢周末、节假日，总能在南湖公园、韩山公园等一些公共场所中看到她的身影，捡捡垃圾、擦擦座椅、去除墙上的“小（广告）”。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到，但年复一年，从不连续的每天都做好同样的一件事，那不仅需要坚持，更是一种美德。今年正逢__市政府提出创立省级卫生城市，她主动与创立志愿者叔叔阿姨们一起在社区里开展一些自己力所能及的事情，例如张贴宣传材料，发放文明手册等，还得到了创立志愿者叔叔阿姨们的欣赏。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自我的组织潜力，带着同学们把班级清扫得洁净彻底，总是让教师非常放心。同学们都愿与她交朋友，由于她性格开朗，热忱大方，团结他人。  一份耕耘，一份收获。她就是__，一个德、智、体全面进展的漂亮、活泼的女孩。  新时代好少年事迹材料完整2  __，女，今年十岁，现就读于__市平武县北山小学四年级。但凡成大事者不在于力气的大小，而在于是否长期坚持。一个人想做公益事业坚持几天很简单，坚持几个月也不是很难，但多年坚持做公益事业就需要有坚决的信念和坚韧的毅力。她就是凭借这份坚决的信念和坚韧的毅力从小学二年级至今坚持参加公益志愿效劳活动，用自己的实际行动传承和发扬中华民族的传统美德，弘扬社会正能量，同时也为同龄人树立了典范。  她七岁时，就在表姐的影响下接触到志愿者效劳这项活动，从最初的“环保小卫士”，到现在慰问帮忙困难小朋友，让她渐渐地爱上了“志愿者小红帽”这个称号。她一步一个脚印，用实际行动践行着有抱负、有爱心的“小小慈善家”的幻想。