关于红色资源融入新时代青年理想教育的几点建议.docVIP

关于红色资源融入新时代青年理想教育的几点建议 　　一、做好教育理念调整，充分开展师生交流互动在各级各类教学工作开展期间，广大教育工作者应积极做好对于自身教育教学理念的科学提升和新时代青年理想教育中的合理渗透与融合，以便结合相关内容与学生进行交流与讨论，引导青年学生在师生互动的过程中进一步实现对于红色资源的自主分析与深入解读，引导其结合先进革命人物对于其身上所散发的宝贵精神品质进行发掘与整理，继而促进学生群体思维意识的合理培养。在教学工作开展期间，教师可以结合优秀革命人物的生平事迹与学生进行交流与讨论。借助榜样激励，提升青年素养。榜样人物因其高尚品质和人格魅力得到了世人的普遍认可，因此，学生可以以红色人物为榜样，用典型红色人物的思想、事迹进行自我教育，促使自己向榜样看齐，提升自身素质。青年一代通过红色资源了解榜样，坚定信念，扣对“人生第一粒扣子”十分必要。尤其在全党全社会开展党史学习教育之际，红色资源的利用掀起了新的高潮。充分发挥红色资源在开展青年理想信念教育中的实际效能，需要每个青年自身的自觉与努力。“先进典型教育作用是任何其他思想政治工作所不能替代的。”要一个好的榜样典型往往更具有说服力，具有示范性、针对性和真实性的特点。榜样的力量是无穷的，教师可以围绕课堂教学的中心内容来选取有代表性的革命先辈的英勇事迹作为榜样进行正面教育。比如可以邀请xx地区革命烈士的后辈走进课堂，请他讲述父