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幼儿园音乐教研工作总结报告 年4月14日-15日，省学前教育研究会领导下的省音乐教研小组在合肥展开了幼儿园音乐教育活动的商讨，本次商讨活动的要点是进一步商讨幼儿园的音乐赏识教课，来自合肥的十一家省级一类幼儿园和蚌埠的两所省级一类园参加了活动。商讨的方式是每家在自己商讨的基础上取出一节音乐活动供小组商讨，此次活动共商讨了十四节音乐赏识活动，此中省委幼儿园潘茜老师的《藏族舞蹈》赏识活动和105医院幼儿园陈娟娟老师的《元霄乐》赏识活动获得了大家的一致好评。经过此次活动，大家获得了以下几点启迪： 1、幼儿园音乐赏识的面能够拓宽。此次音乐赏识活动有舞蹈欣 赏(包含教师用自己的优势直接让幼儿感觉和经过录像让幼儿赏识)、皮影戏赏识、外国歌曲赏识、幼儿自己的舞蹈赏识、进行曲赏识、 山歌赏识等等，各幼儿园都进行了勇敢的试试，令人耳目一新，拓宽了与会者的思路，大家一致以为，幼儿园的音乐赏识教课是能够在本来不过乐曲赏识的基础上加以扩大，只需找准切入点，幼儿是能够理解的。 2、经过音乐活动，探究学科的整合方式。《幼儿园教育指导纲 要(试行)》中重申学科之间的整合，每个学科自成系统，怎样找好地点，使各科之间能够很好地进行整合是大家探究的问题，如《幸福快车》歌曲赏识，大家就以为能够进行整合，固然是一节音乐赏识活动，但经过活动能够进行健康方面的教育，保持快乐的心情，以及歌曲中贯衣着的爱的教育内容等，都能够整合