统编版语文九年级下册第三单元名著导读《儒林外史》人物王冕课件.pptx

《儒林外史》导读一; ;十年寒窗无人问，一举成名天下知。-高明《琵琶记》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。-孟郊《登科后》 一士登甲科，九族光彩新。 -王建《送薛蔓应举》 ; 吴敬梓（1701-1754），清代文学家，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人。安徽省滁州市全椒县人，著有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。 吴敬梓出身缙绅世家，幼年聪颖，善于记诵。早年生活豪纵，初入学为生员，后屡困科场，家业衰落，经历世态炎凉之苦。乾隆元年（1736年）荐举博学鸿词，托病不赴。后愤懑前往南京，靠卖文和朋友接济为生。从此不再参加科举考试。至晚年，常处于饥寒交迫的状态。这样的个人经历，令他对考八股、开科举等利弊感受尤深。 ;创作背景; “儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。 历代正史皆相沿设有“儒林传”，记述各朝有学问、有品德的大儒。吴敬梓的《儒林外史》却与此不同，刻画的是“儒林”的另一些为正史官书所不载的面相。;内容简介;第一回;人生阶段;王冕的人物形象; 母亲说道：“儿阿！不是我有心要耽误你，只因你父亲亡后，我一个寡妇人家……年岁不好，柴米又贵……只靠着我替人家做些针指生活赚来的钱。” 王冕道：“娘说的是。我在学堂里坐着，心里也闷；不如往他家放牛，倒快活些。假如我要读书，依旧可以带几本去读。”（P1-2); 每日点心钱，他也不买了吃；聚到一个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。日逐把牛栓了，坐在柳阴树下看。 （P2) ; 这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理、经史上的大学问，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交纳朋友，终日闭户读书。 （P4); 又在《楚辞图》上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服，遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍。惹得乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。 （P4); 翟买办变了脸道 ：“老爷将贴请人，???敢不去！却是推三阻四不肯去见……难道老爷一县之主，叫不动一个百姓吗？” 王冕道：“头翁你有所不知。假如我为了事，老爷拿票子传我，我怎敢不去！如今将贴来请，原是不逼迫我的意思了。我不愿去，老爷也可以相谅。” （P6); 王冕见此光景，过意不去，叹了一气道:“河水北流，天下自此将大乱了，我还在这里做甚么!”将些散碎银子收拾好了， 拴束行季，仍旧回家。入了浙江境，才打听得危素已还朝了，时知县也升任去了。因此放心回家，拜见母亲。 （P9); 吴王道:“孤是一个粗卤汉子，今得见先生儒者气象，不觉功利之见顿消。孤在江南，即慕大名,今来拜访，要先生指示:浙人久反之后，何以能服其心?”王冕道:“大王是高明远见的，不消乡民多说。若以仁义服人，何人不服，岂但浙江?若以兵力服人，浙人虽弱，恐亦义不受辱。不见方国珍么?”吴王叹息，点头称善。两人促膝谈到日暮。 （P11);历史上的王冕与吴敬梓笔下的王冕;王冕的形象意义;拓展延伸——科举制度;拓展延伸——科举制度;章末总评;好书推荐;学做读书笔记和批注;优秀范例;期中前阅读计划（1-30）