一年级下册语文基于标准的教学设计.docxVIP

一年级下册语文基于标准的教学设计 让学生认识生字“春”、“风”、“落”、“霜”等，通过组词等方法巩固识字。（完成目标一） 环节三 深入识 字 1.教师引导学生通过音序检字法和部首检字法认读生字。 2.让学生认识生字“冬”、“雪”，并在田字格中规范书写。（完成目标一） 环节四 课文理 解 1.教师引导学生联系上下文，理解词句的意思。 2.让学生体会课文中关键词句表达情意的作用，初步把握文章的主要内容。 3.鼓励学生与他人交流自己的阅读感受。（完成目标二） 环节五 课文朗 读 1.教师领读课文，让学生跟读。 2.让学生自主朗读课文，重点指导正确、流利、有感情地朗读。（完成目标三） 环节六 课堂小