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小学英语研究性学习设计方案
1、情感态度目标：培养学生对不同文化的尊重和包容，增强学生的文化自信心。
2、价值观目标：通过学习节日文化，培养学生的传统文化意识和国际视野，促进学生的全面发展。
3、方法：通过情景表演、小组讨论、课外调查等方式，让学生亲身体验和了解不同文化的习俗和价值观，引导学生尊重和包容不同文化，培养学生的文化自信心和国际视野。
三、教学过程安排
1、引入活动：通过图片、视频等引入节日文化主题，激发学生的兴趣。
2、知识讲解：介绍中西方主要节日的起源、习俗和文化内涵。
3、实践活动：学生分组进行调查和整理资料，制作展板或PPT进行展示。
4、反思总结：通过小组讨论和个人反思，
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