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2023小学心理工作计划通用8篇 工作计划是对即将开展工作的一种设想，大家在制定工作 计划之前一定要先明确自己的目标，以下是我精心为您推举 的2023小学心理工作计划通用8篇，供大家参考。 2023小学心理工作计划篇1 为了实现小学生心理健康教育的总目标，提高全体学生的 心理素养，充分开发他们的潜能，培育学生乐观，向上的品 质，促进学生人格的健全进展，希望通过本学期的心理健康 教育，提高学生学习的爱好，养成良好的生活与学习习惯，培 育学生友爱同学，热心帮助别人，不怕困难，努力克服困难的 品质，培育学生健康的心理素养。 一、主要工作目标 .坚持以人为本。根据学生心理特点及进展规律，运专 心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良 好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。 .立足教育，重在指导。遵循学生身心进展规律，保证 心理健康的实践性和实效性，面对全体学生，关注个别差异, 敬重学生、理解学生。 .提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜力，培 育学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康进展。 4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有 3、办好心育之声广播; 4、做好校长信箱的信息反馈，老师心语、学生心语征稿 收集活动。 五、心理健康教育教研的开展 做好心理健康辅导方法的探讨：脱敏治疗方法、意想与对 话法、示意法、音乐治疗法等。 六、其他工作 根据市县级要求做好各项工作的安排落实。 详细工作安排 九月： 1、制定心理健康教育计划； 2、出好心理健康教育专题橱窗或黑板报； 3、利用家长会向家长宣传”家庭心理指导”的有关内容， 如： 低班级：《习惯决定命运》； 中班级：《挫折教育》、《让你的孩子成为学习的高手》； 高班级：《做个知心家长》； 4、开展常规询问。 十月： 1、设立校长信箱； 2、布置《阳光之旅》心理小报； 3、聘请专家讲座； 4、继续指导”阳光小天使”在班中开展“快乐果”谈心角活 动。 H 月： 1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。 2、心理小报稿件收集、整理、展现； 3、开展老师心理成长乐园活动（一）； 4、学校心理健康网站的宣传和启用； 十二月： 1、校内心理健康活动课赛课； 2、开展老师心理成长乐园活动（二）； 一月： 1、心理教育论文评比； 2、做好学期各类心理教育资料积累 3、本期心理健康工作总结。 2023小学心理工作计划篇7 专心贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神， 根据小学教育的特点和小学生心理进展的规律，通过各种途 径继续专心开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助 学生猎取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全进展。 通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、 教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科 性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 .留意学生心理辅导，做好学生心理询问工作。 .重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作 用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 .做好班级保健的培训工作。 .不断丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平 .重视心理辅导试点班的实践讨论工作，以点带面开展讨 论活动。 .专心开展心理健康教育试点班的课程活动。 .做好家长学校的心理健康知识讲座。 .充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。（每学期 最少开设四节以心理健康为内容的主题班队会） （一）加强老师队伍建设，提高自身素养 .组织老师学习有关心理健康教育资料，进一步提高熟悉, 充实自我，把握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提 倡全体老师在自己的工作实践中运专心理知识及教育方法， 不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 .继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的 有关内容，使家长逐步熟悉到对学生开展心理健康教育的重 要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素养。 （二）专心做好学生心理辅导及心理询问工作。 .加强心理询问室的常规建设，做好学生心理询问工作， 并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。 询问途径： （1）学生自愿前往询问 （2）班主任老师推举 （3）辅导老师访谈 .开通“心语热线”，进行电话询问辅导。 .在学校宣传窗设立“心灵广播”栏目。 .对全校学生进行心理辅导知识讲座。 .在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理健康教育走 进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步 提高学生的心理素养。 .乐观发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课 进行心理健康教育。 （三）重视试点讨论，增强科研意识 .试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查讨论和分 析，并在班主任例会中进行沟通，帮助他们不断提高熟悉、 开拓思路、更新方法。 .试点班进行心理健康教育课展现。 .试点班要重视