小班美术教案《气球》.pdfVIP

目标： 1、尝试用简单的线条表现不同的动作。 2、体验气球印画的乐趣。 准备：气球、棉签和水粉颜料，舞台的大背景的纸，背景音乐等。 过程： 一、气球导入，教师示范 1、情景导入，引出气球。 教师出示气球。 师：小朋友们，新年快到啦，我们来邀请我们的好朋友一起参加新年的庆祝舞 会吧，看看谁来了呀?哦，原来是气球宝宝呀，把我们的气球宝宝邀请到我们的大 舞台上吧。 2、教师示范如何按气球。 师：我们气球宝宝长得什么样子呀?原来气球宝宝有个圆圆的大脑袋呀，这么 可爱的大脑袋，请我们气球宝宝自己来帮忙，变到我们的大舞台上吧，在颜料盘里， 按一按，扭一扭，让它吃饱颜料，然后拿起来，找到好朋友纸宝宝亲一亲。哇，我 们的气球宝宝就变到我们的舞台上来啦! 3、颜色一一对应。 教师指导幼儿按气球的时候，要颜色一一对应，送到颜色一样的家里。 师：红宝宝变上来后，别忘了送她回家哦，要送到红色家里，我们再请其他颜 色的气球宝宝上来玩一玩吧，舞台比较小，所以呀，气球要分开点，要不他们会碰 到的哦! 4、幼儿上台示范。 教师请幼儿上台示范，发现问题及时解决。 师：请我们小朋友上来帮气球宝宝登上舞台吧! 二、幼儿操作 1、教师提要求。 师：小朋友们也请你们的气球宝宝到舞台上来表演下吧!注意按的时候，要用 力气哦，记住三个动作，按一按，扭一扭，亲一亲。而且因为舞台大小有限，所以 请的气球宝宝人数不要太多哦，红黄蓝三个气球宝宝就够啦!不然就太挤啦!。 2、幼儿回到座位上操作。 三、气球来跳舞 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、教师用简单的线条表示身体，手和脚。 师：气球宝宝来到我们的大舞台上就要给我们表演个节目啦，请我们的气球宝 宝动起来吧，动之前前我们先请出我们的指挥棒，今天小棉签就是我们的指挥棒， 他会帮我们指导气球宝宝的动作更到位，先请我们的小棉签到颜料盘里打个滚，蘸 满黑色颜料后呢，小棉签帮忙指挥气球宝宝现在圆圆的大脑袋下面画直直的一条线， 这是我们气球宝宝的身体，气球宝宝立正站好!小手打开!好一号红宝宝动作完成， 二号黄宝宝准备，现在小手放两边，直直的身体站好，小脚打开。好，请三号蓝宝 宝上场，蓝宝宝要做一个高难度的动作喽，先做准备动作，立正站好， 现在要小 手小脚都打开啦。 (手的动作，腿的动作，用基本的直线表现。)2、添画眼睛，嘴巴头发等。 点完以后可别忘啦，我们还有眼睛嘴巴哦，要不我们的气球宝宝既看不见，也 说不出话了呢，那舞会多冷清呀，好，还是请出我们的好朋友棉签棒，轻轻点一点， 小小眼睛变出来，亲亲弯一弯，笑笑嘴巴变出来! 四、幼儿操作请你们的气球宝宝也一起动起来庆祝新年吧!幼儿操作，教师指 导。 五、作品展示，幼儿欣赏在新年快乐的背景音乐下，幼儿欣赏作品。 师：让我们的气球宝宝都到大舞台上来表演下吧，我们看一看，谁的气球宝宝 跳舞最棒! 【活动目标】 1、认识紫色，了解葡萄的颜色。 2、能大胆使用气球蘸颜料点画葡萄，感受叠印效果。 3、学习与同伴分享物品。 【活动准备】 1、一串葡萄，紫色、绿色的水粉颜料，颜料盘，灌有水的气球、擦手的毛巾 若干。 2、葡萄示范画。 【活动过程】 1、观察一串葡萄，引发兴趣。 （1）教师出示实物：葡萄是什么颜色的？葡萄是什么形状的？（