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【优质】2020年第一学期小学德育工作计划范文二 一、指导思想 以党的十X大及十X届三中全会精神为指针，以学校工作计划为 指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作 与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社 会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚 持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增 强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德 育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有 针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任 科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥 全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会 课，德育处将抽查各班班会情况。 3.继续开展 “文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过 主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的 集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 1 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理 解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长 学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施 （一）加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具 体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形 式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者” 的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开 展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优 良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的 《小学生守则》、 《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以 争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、 自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与 教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”， 加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育 抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有” 要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破 损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他 人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生 进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚 持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训 2 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文 明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理 中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主 体作用，让学生自主组织活动、管理、评