幼儿小班第一学期教学计划.pdfVIP

本学期我们将围绕《纲要》制定教学计划，在具体实施活动时也注重体会纲要 精神。在课程领域划分方面，也以纲要为依据，分为语言、科学、健康、社会、艺 术以及社会五个领域，整合《纲要》与幼教学理念作为课程研发的根据。制定本学 期的教学目标如下： 一、语言领域 1、鼓励幼儿主动用语言与他人交往，体验语言交流的乐趣;引导幼儿正确使用 礼貌用语“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”等，引导幼儿使用语言表达自己的需要、 请求和愿望。 2、引导幼儿安静地倾听别人讲话，按简单的语言指令行动;引导幼儿注意倾听 他人讲故事、念儿歌，和他人一起翻阅熟悉的、感兴趣的图画书。 3、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容，愿意表演和讲述自己 感兴趣的简短故事、儿歌等。 4、爱看书，学习看书的方法知识从前向后一页一页地看，培养幼儿正确使用 和爱护图书的意识和方法，帮助他们养成不撕书、不折书、洗干净手再看书等阅读 习惯。 5、注意倾听老师和同伴讲话，理解简单的行为要求。 6、愿意学说普通话，喜欢与老师、小朋友交谈，大胆地表达自己的请求和愿 望，愿意回答别人提出的问题。 7、在生活游戏中，学习分辨普通话中容易混淆的语音，能听懂简单的语言指 令，并能按简单的语言指令行动。 二、健康领域： 1、适应集体生活，在活动中保持愉快的情绪。 2、引导幼儿按时进餐、喝水、睡眠。教育幼儿有如厕需求时告诉成人，逐渐 适应幼儿园的如厕环境。 3、培养幼儿掌握穿脱简单衣服、鞋袜的方法。引导幼儿学习又叠衣服。 4、培养幼儿掌握洗手以及刷牙、洗脸的正确方法。教育幼儿饭前、便后或手 脏时要洗手，进餐后漱口。 5、学会独立进餐，逐渐喜欢吃各种食物，会使用小勺正确地进餐，不挑食。 6、引导幼儿学习保护牙齿、鼻子等五官的常识，身体有异常时告诉老师，知 道有病时应配合治疗。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 7、培养幼儿初步的安全意识，知道常见的危险场所与物品，小心使用玩具或 工具。 8、培养幼儿参加体育活动的兴趣，喜欢参加体育活动，体验运动的快乐。 9、指导幼儿学习自然地走和跑;学习双脚原地向上跳;练习在有一定距离的平 行线中间和有一定高度的斜坡上行走;练习正面钻和手膝着地爬;学习滚接皮球等。 三、社会领域： 1、引导幼儿了解熟悉幼儿园环境，认识老师和同伴，感受幼儿园生活的快乐。 2、引导幼儿学习使用“您好”“再见”“请”“谢谢”等礼貌用语与他人交往。 3、引导幼儿知道自己的姓名、性别及家庭成员，知道幼儿园名称和所在的班 级。 4、教育幼儿爱护玩具、图书等，使用后要放回原处。 5、在生活中，了解、学习遵守一些基本规则。 6、能有礼貌地与人打招呼、求助及表示感谢。在成人启示下能有安慰、关心、 帮助他人的行为，尊敬父母、长辈。 7、愿意做 自己能做的事，不依赖成人。 8、教育幼儿与小朋友友好相处，不争抢、独占玩具;有好玩的东西要与小朋友 一起玩或轮流。 四、艺术领域(音乐)： 1、喜欢音乐活动，在活动中情绪愉快，初步获得美的体验。 2、能用歌声和简单的动作表现 自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受。 3、初步养成正确使用乐器的习惯。 4、能够基本准确歌唱六度范围内五声音调的歌曲，基本唱准二分音符、四分 音符、八分音符的歌曲、节奏和旋律，并尝试加入简单的动作表达 自己的感受，尝 试仿编熟悉歌曲中的某一乐句的部分歌词。