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外研版(2023) 必修第一册 Unit 5 Into the Wild教案
一、教材内容分析本板块呈现了从另一角度反映单元主题的课文,语篇类型为记叙文,记叙了一名自然摄影师在米国黄石国家公园的一次惊心动魄的拍摄经历;读写部分的范文介绍了丹顶鹤的基本信息。通过这一板块的学习,学生能够进一步理解人与动物之间的关系,最终形成爱护动物、尊重动物、尊重自然、保护生态的正确价值观。二、教学目标1. 通过小组合作完成语言的组织、提炼和内化,最后在班上有条理地、流畅地介绍一个表现人与动物关系的电影或故事;2. 树立人与动物和谐相处的意识,关爱动物,尊重动物,保护动物;3. 通过自我评价和自我反思,发现问题并解决问题;三、学习者特征分析高中生各种认知能力不断完善,思维能力更加成熟。。抽象逻辑思维、辩证思维和创造性思维有了很大发展,学习自觉性明显提升。2四、教学重点、难点运用所学语言知识有条理地介绍表现人与动物关系的电影或故事。五、教学方法视听教学法、交际教学法六、教学过程教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 时间Unit 5 Into the wild素养进阶训练(六) WritingⅠ.应用文写作根据要求写一篇有关濒危动物——金丝猴的短文。内容包括:1.栖息地:中国;2.外貌:金黄色,有点灰;尾巴和身体一样长;3.生活环境:海拔1,500~3,000米的森林;4.生活习性:群居,吃水果、干果,在树上活动;5.它们的数量减少了,呼吁人们保护金丝猴。注意:词数80左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案The Golden MonkeyGolden monkeys live in China.They are protected by Chinese government.Their fur is golden and a bit grey.Their tails are as long as their bodies.The male golden monkeys are big and strong while the female ones are much smaller.Golden monkeys live in forests which are 1,500—3,000 metres above the sea level.They like living in family groups.They feed on fruits, nuts, tree leaves and so on.But now their number is getting smaller and smaller.Our government has built some nature reserves to protect them. We hope more and more people will understand the importance of protecting golden monkeys. We also hope that people will stop hunting golden monkeys.Ⅱ.概要写作阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的内容概要。Elephants Can TellIt is easy for us to tell our friends from our enemies. But can other animals do the same Elephants can! They can use
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