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心怀感恩
传承文明;;是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记--名字冥思苦想,将美好的希望寄予其中?
是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的平安?
又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底?
没错,他们就是我们的爸爸妈妈!;第一环节:感恩父母;;; 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她那小小的却写满坚强的脸上滑过……她就这样站在雨中不停歇地“唱”着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……;;慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. ;好想对您讲
我的心因您而如此激动着
怎奈我笨拙的笔和口
无法将它传达
您对我的爱
无法形容
无微不至
又无处不在
您对我的爱
太熟悉以至深入骨髓;感
受
父
爱;;请吃一碗面; ;大吵一架。匆匆吃完面后,佳芬鼓起勇气,往家的方向走,她好想真心地对妈妈说:“妈妈,对不起,我错了!”当佳芬走到家巷口时,看到疲惫、焦急的母亲,正在四处张望……看到佳芬时,妈妈就先开口说:“阿芬呀,赶快回家吧!我饭都已经煮好,你再不赶快回去吃,菜都凉了!”
此时,佳芬的眼泪夺眶而出……
; ;;;歌颂父母之爱 ;第二环节:感恩老师 感恩社会;感谢老师,是老师把无知的我们领进教室,教给我们丰富的知识,用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽。
是老师,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
老师的心,和父母一样。父母给了我们生命,老师给了我们灵魂。
父母给了我们肉体,老师给了我们思想。
老师的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
;感激生育你的人,因为他们使你体验生命;
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人,因为他们使你???过难关。
感激关怀你的人,因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人,因为他们给你力量。
感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你该。
凡事感激。感激一切使你成长的人。;;;;;;心存感恩 励志奋进心理健康教育;在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生,大家似乎也习以为常了。;这早餐真难吃!
这课真没劲,先睡一会儿吧!
无休止的抱怨:
学习真太枯燥无味了!
真烦,每天都要做作业!
又要考试啊,天哪!
哎,又到星期一了。
我的衣服没我同桌的好看,给我买件新的。
谁把垃圾扔在了我的座位边上……
; 我们真的有这么多的牢骚要发吗?我们的生活、学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?;学习就这么让你感到苦恼吗?
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?
还在抱怨你的家庭不够富裕?
你还有理由抱怨生活对你的不公吗?
你还有理由挑食吗?;同学们你还在抱怨吗?
看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社会吗?;停止抱怨,学会感恩
;感恩父母
;现场小调查 ;说出你最想对父母说的一句话; 从今以后我们应该:
尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。
说出你的爱:
爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨,学会感恩 。;感恩老师
;你知道对教师的称谓有哪些吗?;你们心目中的老师是什么样的呢?;为什么老师要对你们的成绩步步紧逼?
为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次?
为什么老师有时候会大动肝火地批评你们?
……
因为,老师关心你们,从心底为你们的前途着想,为你们的未来操心。;如何感激老师?; 老师也许并不完美,老师也不是神。所以当老师偶尔发生过失时,请同学们尊重老师,理智客观礼貌的告诉老师,老师们会改正的。;感谢一切帮助你的人
;感恩过后
;感恩过后我们需要奋斗回报那些曾经让我们感恩的人;今天:我们站在同一起跑线上;朝成功前进
不管路途中有多少荆棘
真正的强者不是没有眼泪,而是含着眼泪奔跑的人; 很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继
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