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- 2023-07-27 发布于四川
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我的家访手记
作为一名教育工作者,我对于“家访”这个词并不陌生。虽然我已经从事教育工作多年,但因为大多数人都拥有了手机,我实际上进行深入的家访的次数并不多。然而,作为一名认真负责的老师,我非常重视与家长的沟通,因为我知道家校联系的重要性。为了建立这个重要的平台,我经常使用电话、告家长书、召开家长会等方式与家长联系。我也在逐步尝试学习网班级空间这种新的联系方式。但在日常工作中,我常常使用手机联系家长,或者只是通知家长到校达成共识。对于上级部门要求进行家访的要求,我一直有些不理解。但是随着“课内比教学,课外访万家”活动的推进,我开始挨家挨户地走进学生的家庭,也逐渐改变了自己对家访的看法和认识。
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