2023年中小学开展课后服务工作方案.docxVIP

2023年中小学开展课后服务工作方案 为认真落实《中共中央办公厅 国务院办公厅〈关于进一 步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见, 的通知》（中办发（2021） 40号卜《教育部办公厅〈关于进 一步做好义务教育课后服务工作〉的通知》（教基厅函〔2021〕 28号X《省教育厅省发改委省财政厅省人社厅〈关于全 面推进中小学生课后服务进一步提升课后服务水平的实施 意见〉的通知》、《市政府办公厅〈关于全面深入做好中小学课 后服务工作的实施意见〉的通知》的要求，结合我区实际， 特制订本实施方案。 一、指导思想 贯彻落实习近平总书记关于“双减”重要指示批示精神， 落实党中央“双减”工作决策部署，坚持立德树人，以服务学 生、家庭和社会为宗旨，以促进中小学生身心健康发展为落 脚点，发挥中小学校在课后服务中的主渠道作用，利用中小 学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，为学生提供 适合的课后服务帮助，切实解决家长急难愁盼问题。创新工 作机制，积极探索形成具有本地特色的课后服务工作模式， 进一步提高教育服务水平，促进学生全面发展和健康成长， 增强人民群众的教育获得感和幸福感。 二、基本原则 （-）自愿申报。学生课后服务必须坚持学生和家长自愿 原则，对有课后服务需求的家庭，由家长提出书面委托申请, 学校与家长或监护人签订课后服务协议，严禁以任何方式强 制或变相强制学生参与，也不能以任何方式拒绝或推诿学生 参与。 （二）科学管理。强化落实学校主体责任，统筹规划各类 资源。课后服务工作要与学校特色发展相结合，要与课内外、 校内外教育相结合，充分调动各方面积极性，努力形成课后 服务工作合力。课后服务管理实行“一校一案”。 （三）公益普惠。课后服务要充分遵循公益性、服务性和 非营利性原则。建立完善成本分担机制，采取财政补贴、收 取服务性费用等方式筹措经费。服务性收费坚持成本补偿和 非营利原则，相应费用由学生家庭合理负担。课后服务费用 主要用于保障课后服务有效运行的物质条件和劳务补助。 （四）公开透明。课后服务项目、服务对象范围、服务时 间、服务内容、收费标准等要全面公开，自觉接受社会和家 长监督。 （五）保障安全。学校要完善安全管理制度，明确课后服 务人员责任，加强师生安全意识教育。工作过程中，要注重 积极防范风险，主动化解矛盾，确保课后服务工作安全稳定 有序开展。 三、具体安排 （-）课后服务对象。主要对象为所有有课后服务需求的 中小学生，一般应按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹 安排，，的程序确定。 （二）课后服务时间。推行课后服务“5+2”模式，即学校 每周5天工作日都要开展课后服务，每天服务时间至少2 小时，课后服务原则上18:00结束，小学低年段弹性安排， 尽量吸引有需求的学生每周5天都参加课后服务。对有特 殊需求的学生，由家长或监护人提出申请后，学校应提供延 时托管服务。初中周一至周五可设晚自习（原则上不晚于 20:30结束卜今年秋季返校开学第二周起，我区所有义务教 育学校（含民办学校）全面开展课后服务，确保有需要的学 生全覆盖。 （三）课后服务内容。主要包括指导学生认真完成作业、 积极开展各类育人活动、提供延时托管服务等三方面。根据 学生年龄特点及学校实际，组织开展丰富多彩的德育、体育、 科普、艺术、劳动、阅读、影视欣赏等素质拓展活动，要积 极开展群众性校园体育锻炼，增加户外运动时间，培养学生 各类兴趣特长。小学生课后作业一般在学校完成，初中生大 部分课后作业尽量在学校完成。在指导学生认真完成作业的 基础上，对学习有困难的学生，可安排答疑辅导，为学有余 力的学生拓展学习空间。学校不得利用课后服务时间讲授新 （四）课后服务渠道。课后服务一般由本校教师承担，也 可积极争取退休教师、学生家长、高校优秀师生以及体育、 艺术、科技等领域具备资质的社会专业人员或志愿服务力 量，为学生提供形式多样的服务。各校要充分利用德育示范 基地、研学实践教育基（营）地以及图书馆、博物馆、科技 馆、青少年宫等校外活动场所，发挥其在课后服务中的作用。各校要主动与街道、社区加强沟通联系，合力共推课后服务。 区教育局可根据发展学生兴趣特长的需要，适当引进资质优 良、行为规范、信誉度高、无违法违规记录的社会组织和校 外专业机构参与课后服务，过程中要加强统筹安排，遵循公 益性质和自愿原则，供学校选择使用。任何社会组织和校外 专业机构严禁利用课后服务时间开展或变相开展学科类培 训。 I、具体要求 (-)提高政治站位。全面推进中小学课后服务，是贯彻 习近平总书记关于“双减”重要指示批示精神、落实党中央“双 减”工作决策部署的重要举措，是解决当前家长急难愁盼问 题、满足学生多样化发展需求的民生工程，是教育系统开展 党史学习教育为民办实事的重要项目。要从讲政治的高度来