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　　中班给圣诞节活动方案(精选5篇) 　　中班给圣诞节活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的中班给圣诞节活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【中班给圣诞节活动方案(精选5篇)】，供你选择借鉴。 　　中班给圣诞节活动方案篇1 　　一、活动时间：20__年12月25日 　　二、活动地点：本班教室 　　三、活动目的 　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 　　2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 　　3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏 　　四、活动前期准备 　　1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰 　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实; 　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人 　　3、家长准备： 　　1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆) 　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、 　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享 　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味! 　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全， 　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢! 　　中班给圣诞节活动方案篇2 　　活动目的 　　1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。 　　2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。 　　3、了解并体验西方的话剧文化。 　　活动准备 　　1、请两名热心家长担任主持人工作; 　　2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员(老师、家长、孩子尽量都有参加); 　　3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等; 　　4、游戏字卡，各种水果蔬菜(香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等); 　　5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁; 　　6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。 　　活动过程 　　1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。 　　2、节目一《圣诞节的由来》 　　剧本参考： 　　旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长出场)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人(两名幼儿出场)。 　　乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?、 　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 　　乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 　　乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 　　3、游戏：你比我猜 　　请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。 　　4、节目二《卖火柴的小女孩》 　　剧本参考 　　第一幕：凄凉的场景 　　小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?”边喊边走到舞台中央。 　　小女孩：先生，您要买火柴吗? 　　先生：不需要 　　小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧! 　　先生：走开，别挡着我的路。 　　小女孩喊声越来越悲惨：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?今天是大年夜，可我不能回家，一整天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来马车声吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪：“啊?我的拖鞋!” 　　小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了