2024届高考语文一轮课内文言文复习：《离骚（节选）》课件.pptxVIP

匆匆闪过的画面是否让您想起了我国的一个传统节日？是否让您回忆起一位与这个节日密切相关的著名的历史人物？;离骚;学习目标： 一、文言基础知识点检测，动手做笔记； 二、重点句子翻译； 三、情景默写训练； 四、课本素材提炼，体味屈原忧国忧民、执著追求理想的高尚品德。;诗朗诵;文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;02文言落实;重点句子翻译;1.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 2.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。 3.回朕车以复路兮,及行迷之未远。 4.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 ;;1.通假字 (1)扈江离与辟芷兮　　　　　?　　　　　? (2)来吾道夫先路　　　　　?　　　　　? (3)偭规矩而改错　　　　　?　　　　　? (4)何方圜之能周兮　　　　　?　　　　　? (5)伏清白以死直兮　　　　　?　　　　　? (6)进不入以离尤兮　　　　　?　　　　　? (7)芳菲菲其弥章　　　　　?　　　　　?;形容词作动词,以为是好的 ;连词,虽然 ;连词,相当于“而”,表并列 ;名词作动词,命名,取名　 ;名词作动词,合群、同群　 ;时序更替。 ;随流水消逝。 ;5.特殊句式 (1)帝高阳之苗裔兮。(判断句) 译文: ?? ???????????????? ???? (2)惟庚寅吾以降。(倒装句) 译文: ???????? ??????????? ??? (3)肇锡余以嘉名。(状语后置句) 译文: ????? ???????? ????? ????;(4)恐年岁之不吾与。(宾语前置句) 译文: ????????????????? ????? (5)謇朝谇而夕替。(被动句) 译文:??? ???????????????????? (6)高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。(定语后置句) 译文:??????????? ????????????;6.文化常识 (1)朕:本为古人自称之词,意谓“我”“我的???。从秦始皇时专为皇帝自称,他人不得擅用。 (2)考:称已故的父亲。“先考”,对已故父亲的敬称,又称“先君子”。 (3)美人:容貌美丽的女子;亦指相貌俊逸、才德出众的男子。古代“美人”也喻君上、品德美好的人。;链接高考 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)(2020·全国Ⅰ卷)《离骚》中“　　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　　”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。? (2)(2020·江苏卷)扈江离与辟芷兮,　　　　　　　　　。(屈原《离骚》)? (3)(2019·江苏卷)名余曰正则兮,　　　　　　　　　　。(屈原《离骚》)? (4)(2015·全国Ⅰ卷)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示: “　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。”?;长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。? （忧国忧民，热爱祖国） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（坚持真理，献身理想） 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！（疾恶如仇，不同流合污） 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。? （刚正不阿，一身正气） ? 民生各有所乐兮，余独好修以为常。（洁身自好，自我完善） 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（忠贞不移，至死不变）?;文本素材提炼读这篇文章，你有哪些启发？;【适用话题】;【运用范例】;[运用示范]韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”天才就是无止境的刻苦努力。成绩优与良、才思浓与淡，都是由奋斗注定的。刻苦是一个人在学习上，事业上卓有建树的根本条件。刻苦的人付出的是汗水，得到的是成功，懒惰的人付出的是生命，得到的却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”，苏秦与孙敬的