幼儿园小班健康领域教学方案集锦（3篇）.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页 幼儿园小班健康领域教学方案集锦 活动目标： 1、能根据信号的变化，手膝着地变速和变换方向爬行。 2、体验爬动的乐趣，提高动作的协调性和灵活性。 3、锻炼平衡能力及快速反应能力。 4、学会与同伴协商合作游戏。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 1、小鼓一只，哑铃替代的肉骨头若干，垫子替代的草坪、长条凳替代的独木桥若干。 2、画有小猫、小鸡、小兔、小狗的头像的房子图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，录音机、磁带若干。 活动过程： 1、扮演角色，活动身体。 (师扮演狗妈妈，幼儿做狗宝宝听音乐活动) 今天天气真好，小狗小狗起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。 2、变换方式朝制定目标爬行。 (1)“我们去向小猫、小鸡问好吧。”请一幼儿示范：爬动着到小猫、小鸡家，然后再爬回来。 幼儿依次爬动着依次向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。 (2)“我们再去向小兔也问声好吧。”要求：回来要倒爬着回来。 幼儿依次爬动着向小兔去问好，然后倒爬着回小狗的家。 3、听信号变换方向和变速爬行。 (1)听鼓声“咚咚咚、嗒嗒嗒、咚嗒咚嗒”分别向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 (2)听信号交替爬行向前、转圈爬和倒退着爬。 (3)听信号变速交替爬。 4、调整活动量，“小狗打滚”。 幼儿在垫子上边打滚边休息。 5、游戏“小狗找肉骨头”。 小狗爬过草地和独木桥，到河对岸找“肉骨头”，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。 6、放松活动“小狗洗澡”。 幼儿听音乐做洗澡的动作。 活动反思： 爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，设计了适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。 幼儿园小班健康领域教学方案集锦（二） 活动目标 1、探索身体的哪些部位能动，能用这些部位做一些体育运动。 2、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。 3、知道运动能使人健康。 4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 5、增强合作精神，提高竞争意识。 活动重难点 重点：模仿有趣的运动，体验运动的快乐。 难点：引导幼儿探索身体的哪些部位能动，并用这些部位做体育运动。 活动准备 1、音乐《和快乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去郊游》。 2、运动项目、动物、健康与生病幼儿的PPT，会动的小人一个。 活动过程 一、播放音乐《和快乐在一起》，师幼随音乐做动作入场。 师：孩子们，让我们一起随着快乐的音乐动起来吧。 二、引导幼儿自由探索身体哪些部位能动，鼓励幼儿用这些部位做体育运动。 1、教师阅读老虎大王的邀请函，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：老师刚收到老虎大王送来的邀请函，我来念念上面都说些什么：“亲爱的小朋友们你们好，下个月我们动物王国说要举办一次全____动会，想邀请你们也来参加，不管是谁，只要能把身体练得棒棒的，都可以来报名，我们还准备了丰厚的奖品呢!顺便送上一份特殊的礼物。期待你们的参加。”哇，真是太棒了!小朋友，听到这个消息你们高不高兴呀?那你们想不想去参加运动会呀?不过老虎大王说了，先要把身体练得棒棒的才能报名，那就让我们先来做做运动，锻炼锻炼身体吧! 2、播放动感音乐，幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。 教师：小朋友，想一想，刚才你们都用身体的哪些地方做运动了?你们身体的哪些地方会动呢? 出示会动的小人，幼儿边说师边操，并鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。 3.播放PPT，让幼儿观看运动会项目，并学一学动作。 教师：啊，我们的身体真奇妙，有这么多地方能动，那你们知道运动会中的哪些比赛项目是靠这些部位完成的?我们一起动一动做一做吧。 三、鼓励幼儿模仿有趣的运动，体验运动的快乐。 1.播放动物PPT，请幼儿学一学小动物的样子 教师：其实，不光是我们小朋友喜欢运动，小动物也非常喜欢运动。它们也正在积极地为参加运动会做准备呢!我们来看看都有哪些小动物要去参加运动会，它们会做什么运动呢?我们也来学一学吧! 2.想一想，还有哪些小动物喜欢做运动，他们是怎样运动的? 3.播放《雪绒花》音乐，放松。 教师：小朋友，我们做了这么多运动，是不是有点累了，让我们来放松一下吧。 四、让幼儿知道运动能使人健康。 1.刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎样? 3.教师小结：哦，我明白了，原来老虎大王送给我们的礼物就是运动，运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、让我们更