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xx学校新教师管理办法 分为年度考核和任职考核两个阶段。年度考核主要评价新教师在教学、科研、教育管理等方面的表现，任职考核主要评价新教师是否达到聘用条件。 （二）年度考核采取定期考核和不定期考核相结合的方式，定期考核包括期中考核和期末考核，不定期考核包括教学观摩、听课评课、教学反思等。任职考核由新教师管理领导小组组织实施，主要包括考核材料的审核、面试考核和综合评价等环节。 （三）考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，考核不合格的新教师将被解聘。 五、对新教师的奖励和激励措施 （一）对在教学、科研、教育管理等方面表现优秀的新教师给予表彰和奖励，包括先进个人、优秀教师、优秀班主任等。