小学英语牛津译林苏教版三年级下册Unit5 How old are you第三课时课件.pptVIP

Let’s sing a song! Ten little Indian boysOne little,two little,three little Indians.Four little,five little,six little Indians.Seven little,eight little,nine little Indians.Ten little Indian boys. Unit 5 How old are you? the third period 如果看到数字或英文句子时，请大声说出来; 如果看到可爱的小动物，一起拍手说：“How lovely!”Let’s play a game!How old are you?Here you are! Let’s say the rhyme! Name(姓名): Age (年龄):SamTwoLet’s meet a lovely friend! Let’s go to Sam’s birthday party!让我们一起去参加Sam的生日聚会！What a nice cake!多么漂亮的一个蛋糕！Sam’s birthday party 许一个愿望 I want a…想要 What does Sam want?（Sam到底想要什么？）I want a and .Watch and answer 看一看，答一答 Watch and think 看一看，想一想 Sam的朋友开心吗？ Sam, it’s time for the cake. (…的时间到了) Good Reader1.有表情地朗读，并注意 模仿语音语调。2.注意指读哦！ 小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色，以四人为一小组表演一下吧！Good actor Show time最佳表演奖小贴士： 1.发音正确，语调抑扬顿挫 2.表情生动，动作到位 It’s time for gifts! It’s time for gifts! 盒子里有很多任务，如果你全部完成得到九颗星，就可以获得小礼物哦！ Ticking time 1: I can count.（我会用英语数数） Ticking time 1: I can find.（我能找到规律填出数字）three six ?nine Ticking time 1: I can write.（我会听写这些号码）9A2__5__ 12-83674 Ticking time 2: I can ask.（我会询问他人年龄） How___ ___ you, …?I’m ____ .Ticking time 2: I can ask and answer.（我能看图完成对话） --- …--- How old are you?--- I’m …--- …Ticking time 2: I can try.（我能根据图片，创编新对话） How___ ___ you, …?I’m ____ .--- …--- How old are you?--- I’m …--- … sevenTicking time 3: I can read.（我能读这个单词） Ticking time 3: I can try.（我能试着读读新单词）so Ticking time 3: I can say.(我会说这首绕口令)Six, six, stand up.Seven, seven, sit down.Sister, sister, sit on the sofa. Six, six, stand up.Seven, seven, sit down.Sister, sister, sit on the sofa.sosofasixsister Homework:1. Read Cartoon time after the tape.(跟录音朗读Cartoon Time)2. Share the story with your parents. (跟父母分享这个有趣的故事。) 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。