2023年版教师资格考试综合模拟测试题核心考点含答案解析s全.docxVIP

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  • 2023-07-27 发布于未知
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2023年版教师资格考试综合模拟测试题核心考点含答案解析s全.docx

教师资格考试综合模拟测试题核心考点含答案解析 1.邻近冬天,某幼儿园小班的赵老师,就会用取消儿童户外活动的时间来讲授诗词,赵老师的做法( )。 A.正确,有利于学生知识的提高 B.正确,有利于学生的身体健康 C.错误,不利于学生德智体全面发展 D.错误,不利于体育特长生的发展 2.在幼儿园工作实践中,马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”,这种思想有违( )原则。 A.循序渐进 B.一日生活整体功能 C.个体差异 D.尊重幼儿 3.健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木,健健刚玩一会儿,还没有搭出什么,便要去捣乱别人的。这个时候,孙老师最恰当的做法是( )。 A.指责健健不应打扰别人,让他回到自己的位置上 B.告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情,但是不能打扰别人 C.对于健健的行为不予理睬,指导其他同学搭积木 D.向健健提出一些关于搭积木的想法,和他一起玩 4.《中华人民共和国宪法》规定,( )制定与修改刑法、民法和其他的基本法律。 A.全国人民代表大会 B.全国人大及其常委会 C.全国人大常委会 D.全国人大常委会和国务院 5.马某是一名幼儿教师,他不可以行使的权利是( )。 A.参加进修或者其他方式的培训 B.将上课不注意听讲的儿童逐出教室 C.在寒暑假期间可以带薪休假 D.严格要求幼儿,对其思想品德、学习和生活表现进行评价 答案及解析: 1.【答案】C【解析】题干中赵老师不重视体育对学生的作用,只看重知识的教育,忽略了要培养全面发展的人,故本题选C。 2.【答案】C【解析】幼儿园教育工作的原则是:遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。故本题选C。 3.【答案】D【解析】对于学生的坏习惯,老师要本着教育性的原则去加以引导。A项中指责的行为和C项中不予理睬的做法,没有注意到学生的需求,容易伤害学生的自尊心。B项一味说教并不能起到良好的效果。所以最恰当的做法就是和孩子沟通,言传身教,这样既能让孩子感受到重视,又可以消退其不良行为。故本题选D。 4.【答案】A【解析】根据《中华人民共和国宪法》第六十二条第(三)项的规定,全国人民代表大会行使“制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律”的职权。故本题选A。 5.【答案】B【解析】将上课不注意听讲的儿童逐出教室侵犯了儿童的受教育权。ACD项都是《中华人民共和国教师法》规定的教师权利,故本题选B。 1.教师在数学课上,运用圆柱体模型帮助学生理解圆柱体体积的计算公式。上述情境中教师采用的教学方法符合课堂教学( )的原则。 A.循序渐进 B.直观性 C.因材施教 D.参与性 2.科学课堂上老师让学生分成小组观察教师养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是( )。 A.谈话法和参观法 B.演示法与讨论法 C.讲授法与讨论法 D.演示法与讲授法 3.一位教师在讲“摩擦力”一节时,一开始就提出:“把一个一吨重的铁球放在地面上,一只蚂蚁能不能推动它?”在学生响应后,接着问:“如果地面非常光滑呢?”这位教师在教学中运用的原则是( )。 A.直观性 B.因材施教 C.启发性 D.理论联系实际 4.智力分布呈常态分布是指( )。 A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异 B.智力中等的占多数 C.智力超常的占多数 D.智力低下的占多数 5.人的一生中,生长发育和智力发展的黄金时期是( )。 A.婴儿期 B.童年期 C.青春期 D.成年期 答案及解析: 1.【答案】B。解析:直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。 2.【答案】B。 3.【答案】C。解析:题干中教师通过提问题,引导学生独立思考,积极探索,主动地学习,体现了启发性教学原则。 4.【答案】B。 5.【答案】C。解析:人体的发育可分为两个阶段:一是从受精卵到胎儿发育成熟;二是从婴儿出生到个体发育成熟,我们通常说的发育指的就是第二阶段。从婴儿出生到个体发育成熟,根据生理和心理发育的不同特征可以分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、青年期等。青春期是童年到成年的过渡时期,是一个人发育的重要时期。一般地说,男生从12~14岁、女生从10~12岁开始进人青春期。 1.在某幼儿园开展的户外活动中,小红和小明一起玩接球的游戏,在玩的过程中,小红拿起皮球故意向小明头部砸去,致小明摔倒,小腿骨折。对小明受伤应当承担赔偿责任的是( )。 A.幼儿园 B.小红监护人 C.小明监护人 D.小红监护人和幼儿园 2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的

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