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《圆的周长》课堂教学实录及点评 师：非常好！那我们来测量一下这个圆的周长吧。（用直尺测量）同学们，你们觉得这个圆的周长是多少？ 生：（众生同时回答）…… 师：（板书）圆的周长的符号是多少？ 生：C。 师：（板书）圆的周长的公式是什么？ 生：C=πd或C=2πr。 师：非常好！那么，这个圆的周长是多少？ 生：…… [评析：通过实际操作测量圆的周长，使学生更加深入地理解了圆周长的概念，同时引导学生认识到测量圆周长的方法和公式，加深了学生对圆周长的记忆和理解。] 三、练习 师：（板书）练习一：一个圆的直径是10cm，求这个圆的周长。 师：同学们，你们可以使用圆的周长公式来计算，也可以使用圆的直径与