县强化监督执纪执法工作专项整治方案.docVIP

县强化监督执纪执法工作专项整治方案.doc

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县强化监督执纪执法工作专项整治方案      一、目标任务   坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神和中央纪委、省纪委部署要求,以《党章》《纪委工作条例》《监察法》及其实施条例为遵循,坚持问题导向、目标导向和结果导向,进一步解决工作规范运行中存在的突出问题,推动抓实抓好基本规范、基础工作,做到依规依纪依法履职,强化监督执纪执法,为全县纪检监察工作高质量发展打牢坚实基础、提供重要支撑。   二、整治重点   (一)政治监督方面。着力整治政治监督不具体的问题,看是否结合实际确定年度监督重点,是否选准切入点着力点开展项目化监督;着力整治政治监督不精准的问题,看是否把政治监督搞成工作督查、业务检查,是否硬性规定“季清单、月报告”等,简单搞成填表格、报资料,有没有把政治监督落到具体人具体事上;着力整治政治监督常态化不够的问题,看是否做到监督检查聚焦政治效果、审查调查先查政治纪律、案件审理突出政治视角、巡视巡察定位政治体检,有没有透过工作问题、责任问题审查背后的政治问题、腐败问题,有没有发现典型问题、查办典型案件。   (二)日常监督方面。着力整治监督责任“空转”、虚化问题,看是否存在纪检监察室日常联系监督地区单位范围不明确、划分不合理、只办案不监督问题;着力整治监督方式简单化问题,看是否规范建立、动态管理、有效使用廉政档案,是否存在党风廉政意见回复范围泛化、回复口径不规范、回复意见把关不严,是否聚焦“一把手”和领导班子成员加强监督,有没有落实上级纪委书记同下级党委书记谈话制度,有没有向同级党委班子成员通报分管领域党风廉政建设情况;着力整治监督效果不明显问题,看是否充分运用列席重要会议、开展谈心谈话、做实政治生态研判等,主动发现问题线索、查办典型案件,是否对信访举报情况进行综合分析、选取群众反映强烈突出问题开展专项治理。   (三)问题线索方面。着力整治线索集中管理、归口管理不到位问题,看是否存在多头管理、职责不清问题,有没有分级分类建立台账,是否存在重要问题线索向上级纪委监委报告等制度落实不到位问题;着力整治线索处置不精准问题,看是否准确把握运用四类处置方式,是否存在“一谈了之”“一函了之”,抽查复核少,初核率高、成案率低等问题;着力整治处置办理不及时,看是否存在超期办理、久拖不决、跟踪督办不到位等问题,有没有问题线索积压。   (四)案件查办方面。着力整治斗争精神不强问题,看是否聚焦“关键少数”,有没有紧盯本级管理干部查办案件,是否存在以办理一般党员干部、农村党员干部和非职务违法行为案件“凑数”现象,是否对本级管理干部“零立案”“零移送”“零起诉”;着力整治斗争本领不高问题,看是否存在依赖上级转办交办,主动排查线索办理案件少,办理移交的涉法涉罪案件占比高,对重点案件有没有做到深挖细查、水落石出,是否存在运用“四种形态”比例不合理,特别是第一种形态泛化、第四种形态占比偏低问题;着力整治案件查办“后半篇文章”不实问题,看是否对典型案件开展以案促改,有没有用好身边人身边事扎实做好警示教育,督促案发单位健全制度、堵塞漏洞;着力整治办案不规范问题,看是否依规依纪依法办案,是否按规定报批使用审查调查措施,有没有落实领导首谈、安全首课制度,是否规范使用相关文书模板。   三、方法步骤   专项整治从*月中旬开始,至*月底结束。   (一)学习准备阶段(*月上旬至*月中旬)。各级纪检监察组织结合主题教育和教育整顿学习安排,全面深入学习习近平总书记党风廉政建设和反腐败斗争、依规治党、严明党的纪律和规矩重要论述,真正做到对纪检监察工作的基本规范基本要求学深悟透、应知尽会、落地落实。   (二)自查梳理阶段(*月中旬至*月上旬)。深入开展“回头看”,对整改落实情况全面“复盘”,对照专项整治列出的*个方面*个“着力整治”,找准查清整改不到位或者整改效果不好、质量不高的问题,形成问题清单。于*月*日前形成自查问题情况汇报,报县教育整顿领导小组办公室。   (三)集中整改阶段(*月上旬至*月中旬)。动态掌握专项整治工作推进情况,精准精细指导落实,对整改中存在的困难和问题及时研究、帮助解决。结合自身实际,对自查梳理的问题清单和上级反馈问题,逐项研究制定具体整改措施,明确整改时限和责任领导,狠抓整改落实,确保既解决体制机制、工作运行问题,又解决背后的思想、作风、能力问题。对自身把握不准或难以解决的重大问题,及时报告县纪委监委共同研究解决。   四、工作要求   (一)夯实工作责任。要切实提高政治站位,认真安排部署,高效组织实施,既要各司其职,又要贯通联动、同向发力,有效推动各项整治任务落到实处。县纪委各常委委员要对各责任单位梳理出的问题进行深入剖析研究,切实掌握实际情况,对自查不深不透、整改措施不细不实、整改不彻底不到位的,约谈负

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