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幼儿园中班教案《伞》含反思 中班教案《伞》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让 幼儿能积极主动探究、动手动脑，在发现问题的过程中解决问题，通 过两次做伞，探究伞的结构，知道伞有伞面、伞柄、伞骨，增强关爱 小动物的社会性情感，快来看看幼儿园中班《伞》含反思教案吧。 活动目标 1.通过两次做伞，探究伞的结构，知道伞有伞面、伞柄、伞骨。 2.能积极主动探究、动手动脑，在发现问题的过程中解决问题。 3.增强关爱小动物的社会性情感。 4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 制作伞的材料：小棒、吸水海绵、布、牙签、橡皮泥、火柴棒 等，实物伞若干，多媒体 PPT 课件(小鸡淋雨的情景)，各种各样的 伞，《伞舞》音乐磁带 。 活动重难点 重点：了解伞的构造 ; 难点 ：尝试自制小伞。 活动过程 一、情景导入。激发幼儿做伞的愿望 1 / 7 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1.师：小朋友请仔细听一听，你昕到了什么?打雷了，下雨了。快 看，一群小鸡在干什么?(欣赏多媒体画面：小鸡淋雨并尖叫着四处逃 窜。) 2.师：天很冷，淋雨的小鸡会怎样呢?我们赶快想个好办法来帮助 它们吧! 小结：小朋友真聪明，想出许多帮助小鸡的办法，许多小朋友想 做把小伞送给小鸡，这个办法真不错! 二、幼儿第一次探索制作小伞 1.出示做伞的材料，有小棒、吸水海绵、布、牙签、橡皮泥、火 柴棒等。逐一向孩子介绍。 师：桌上有许多材料，想一想，你可以用什么材料做伞? 师：现在我们就来动手为小鸡做小伞吧。 2.展示幼儿第一次尝试的作品。(将做好的小伞插在吸水海绵上的 小鸡旁)师：请你将伞送给小鸡，并对小鸡说句有礼貌的话。 3.幼儿交流，了解伞的结构。 (1)引导幼儿认识伞面、伞柄。 师：你用什么材料做伞? 幼：我把布和小棒固定住。 幼：我是用布和牙签，先找块圆形的布，然后用牙签撑在下面。 师：听听小鸡说什么?(出示 PPT 画面：小鸡说，小朋友做的伞不 能挡雨。)问题出在哪儿? (2)每人一把实物小伞与自制伞比较，认识伞骨。 师：刚才大家自己做的伞与手里的伞有什么不一样?哪里不一样? 2 / 7 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 幼：我做的小伞撑不开。 小结：伞都有伞骨，伞骨就像人的骨架，没有伞骨，伞面就撑不 开。 三、幼儿第二次探索制作小伞 1.幼儿尝试用多种材料制作伞骨。 师：刚才我们做的伞因为没有伞骨，所以还不能帮小鸡挡雨，怎 么办?拿什么材料做伞骨呢?(鼓励幼儿用不同的材料做伞骨)师：第二 把伞做好后赶快送给小鸡，仍然要对小鸡说句好听的话。 2.交流制作小伞的方法。 师：用哪些材料做伞骨能撑开伞面? 幼：用牙签、火柴棒都可以做伞骨。 师：这次小朋友做的伞都有伞骨，小鸡能撑开小伞遮雨了，小鸡 真开心。 小结：今天，我们做了能撑开的伞