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部编版语文一年级下册教案和反思 课题：春夏秋冬课型新授 目标： 1. 正确识读8个生字，认识新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。 2. 借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。 3. 用词语说句子，学习使用句号。 教学过程： 第1课时 教学活动： 1. 导入新课：问学生一年有哪几个季节，以及他们最喜欢哪个季节。 2. 板书课题，领读，指导书写“春、冬”。 3. 学习新词：依次出示四幅图画，让学生说出图上有哪些景物，使用句式练习说话：“我知道图上画的是（）季节，因为我看到图上画的有（）。” 4. 认读四个词语：春风、夏雨、秋霜、冬雪，并指导学生正确认读。 5. 出示吹、落、降、飘，