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中班社会领域教案《不开灯的晚上》 中班社会领域教案《不开灯的晚上》 【活动目标】 1、理解故事内容，品味不开灯的晚上独特的氛围和情趣。 2、体会故事中夜晚的优美意境，产生对夜晚的探究兴趣。 【活动准备】 1、将午睡室布置成暗室，分散放置一些发光的物品(荧光棒或小手电筒等) 2、自备一段抒情、优美的音乐。 【活动过程】 一、倾听并理解故事。 师：你们知不知道不开灯的晚上是怎么样的?在不开灯的晚上能看见什么? 有一个叫落儿的小朋友度过了一个非常奇妙有趣的不开灯的晚上，你们觉得会发生什么呢?让我们一起来仔细的听听这个故事《不开灯的晚上》。 (幼儿完整倾听故事) 师：故事讲完了，小朋友们听仔细了吗?那我来问问你们，落儿住在什么地方?每天晚上屋子里是怎么样的? (1)有一天啊，落儿打开门，在门外面看见了什么? (2)落儿想请萤火虫进门，萤火虫却不肯，这是为什么?落儿最后是怎么做的? (3)落儿在不开灯的屋子里，觉得有意思吗，为什么? (4)萤火虫带着落儿来到屋子外，他们看到了什么?听到了什么? (5)落儿心里害怕吗?为什么? 这是个特别的夜晚，你喜欢这样的感觉吗?老师再完整的讲一遍故事，请小朋友们听完故事以后说说看，你最喜欢故事里的哪几句话?为什么?(引导幼儿感受和理解描绘夜景的精彩语言) 二、感受“不开灯的屋子”。 师：听了这个故事，小朋友们想不想感受一下在不开灯的屋子里是怎么样的? (幼