绝对值习题及问题详解.docxVIP

实用标准 实用标准 文档大全 文档大全 例 1 求下列各数的绝对值： (1)－38； (2)0.15； (3)a(a＜0)； (4)3b(b＞0)； (5)a－2(a＜2)； (6)a－b． 分析：欲求一个数的绝对值，关键是确定绝对值符号内的这个数是正数还是负数，然后根据绝对值的代数定义去掉绝对值符号，(6)题没有给出 a 与 b 的大小关系，所以要进行分类讨论． 解 ：(1)｜－38｜＝38；(2)｜＋0.15｜＝0.15； (3)∵a＜0，∴｜a｜＝－a； (4)∵b＞0，∴3b＞0，｜3b｜＝3b； (5)∵a＜2，∴a－2＜0，｜a－2｜＝－(a－2)＝2－a； 说明：分类讨论是数学中的重要思想方法之一，当绝对值符号内的数(用含字母 的式子表示时)无法判断其正、负时，要化去绝对值符号，一般都要进行分类讨 论． 例 2 判断下列各式是否正确(正确入“T”，错误入“F”)： (1)｜－a｜＝｜a｜； ( ) (2)－｜a｜＝｜－a｜； ( ) (4)若｜a｜＝｜b｜，则 a＝b； ( ) (5)若 a＝b，则｜a｜＝｜b｜； ( ) (6)若｜a｜＞｜b｜，则 a＞b； ( ) (7)若 a＞b，则｜a｜＞｜b｜； ( ) (8)若 a＞b，则｜b－a｜＝a－b． ( ) 分析：判断上述各小题正确与否的依据是绝对值的定义，所以思维应集中到用绝对值的定义来判断每一个结论的正确性．判数(或证明)一个结论是错误的， 只要能举出反例即可．如第(2)小题中取 a＝1，则－｜a｜＝－｜1｜＝－1，而｜ －a｜＝｜－1｜＝1，所以－｜a｜≠｜－a｜．同理，在第(6)小题中取 a＝－1， b＝0，在第(4)、(7)小题中取 a＝5，b＝－5 等，都可以充分说明结论是错误的．要证明一个结论正确，须写出证明过程．如第(3)小题是正确的．证明步骤如下： 此题证明的依据是利用｜a｜的定义，化去绝对值符号即可．对于证明第(1)、 (5)、(8)小题要注意字母取零的情况． 解：其中第(2)、(4)、(6)、(7)小题不正确，(1)、(3)、(5)、(8)小题是正确 的． 说明：判断一个结论是正确的与证明它是正确的是相同的思维过程，只是在证 明时需要写明道理和依据，步骤都要较为严格、规范．而判断一个结论是错误 的，可依据概念、性质等知识，用推理的方法来否定这个结论，也可以用举反 例的方法，后者有时更为简便． 例 3 判断对错．(对的入“T”，错的入“F”) 如果一个数的相反数是它本身，那么这个数是 0． ( ) 如果一个数的倒数是它本身，那么这个数是 1 和 0． ( ) 如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是 0 或 1． ( ) 如果说“一个数的绝对值是负数”，那么这句话是错的． ( ) 如果一个数的绝对值是它的相反数，那么这个数是负数． ( ) 解：(1)T． (2)F．－1 的倒数也是它本身，0 没有倒数． (3)F．正数的绝对值都等于它本身，所以绝对值是它本身的数是正数和 0． (4)T．任何一个数的绝对值都是正数或 0，不可能是负数，所以这句话是错的． (5)F．0 的绝对值是 0，也可以认为是 0 的相反数，所以少了一个数 0． 说明：解判断题时应注意两点： 必须“紧扣”概念进行判断； 要注意检查特殊数，如 0，1，－1 等是否符合题意． 例 4 已知(a－1)2＋｜b＋3｜＝0，求 a、b． 分析：根据平方数与绝对值的性质，式中(a－1)2 与｜b＋3｜都是非负数．因为两个非负数的和为“0”，当且仅当每个非负数的值都等于 0 时才能成立，所以由已知条件必有 a－1＝0 且 b＋3＝0．a、b 即可求出． 解 ：∵(a－1)2≥0，｜b＋3｜≥0， 又(a－1)2＋｜b＋3｜＝0 ∴a－1＝0 且 b＋3＝0 ∴a＝1，b＝－3． 说明：对于任意一个有理数x，x2≥0 和｜x｜≥0 这两条性质是十分重要的，在解题过程中经常用到． 例 5 填空： (1)若｜a｜＝6，则 a＝ ； (2)若｜－b｜＝0.87，则 b＝ ； (4)若 x＋｜x｜＝0，则 x 是 数． 分析：已知一个数的绝对值求这个数，则这个数有两个，它们是互为相反数． 解：(1)∵｜a｜＝6，∴a＝±6； (2)∵｜－b｜＝0.87，∴b＝±0.87； (4)∵x＋｜x｜＝0，∴｜x｜＝－x． ∵｜x｜≥0，∴－x≥0 ∴x≤0，x 是非正数． 说明：“绝对值”是代数中最重要的概念之一，应当从正、逆两个方面来理解 这个概念． 对绝对值的代数定义，至少要认识到以下四点： (家教 4.0，复习辅导“有理数”例 3 2 结(1)—(4)) 例 6 判断对错：(对的入“T”，错的入“F”) (1)没有最大的自然数． (